为加强课题研究指导，进一步提高科研水平，保证课题研究工作的顺利推进。2023年3月2日， 芦溪中学语文教研组以集体备课为契机举行课题交流研讨活动。
我们课题《基于思维发展与提升的高中语文阅读课堂教学实践研究》负责人肖雅煌老师就课题研究内容、研究进展、目前取得的阶段性成果、研究中存在的困惑以及下阶段工作安排等方面在此次进行了汇报。对课题目前的研究进展和目前取得的阶段性成效做了具体描述与分享。
诸多教研组老师对我们课题进行了评析，既对课题的特色亮点给予充分肯定和鼓励，又深入分析课题中期报告存在的不足和偏差，从专业高度给予点拨和指导，对课题下阶段的研究提出了很多建设性意见。大家也希望我们课题负责人按照课题研究实施的要求，带领课题组成员用心做课题，扎实推进课题研究。
本次课题研讨交流活动，使课题组成员进一步明晰了课题研究的思路与方向，为下一步课题的高质量完成奠定了坚实的基础，接下来的研究工作中，课题组会继续将课题做优、做实，以取得更丰硕的成果。让我们砥砺向前，蓄势再发！
本篇为2022年江西省基础教育课题《基于思维发展与提升的高中语文阅读课堂教学实践研究 》 课题组提供。