凝心聚力 善学精研
冬已过春已临，研学正当时。3月1日，洛阳市第四批科林英语分级阅读推进会在美丽的洛阳市第二外国语学校隆重举行。洛阳市教师发展中心梅瑞叶老师，涧西区教师发展中心司晓静老师，洛阳市三山学校赵莲芝老师莅临现场指导。此次活动由洛阳市第二外国语学校教务处主任赵健主持。出席此次活动的还有龙城双语初级中学胡立松校长、曹松峰副书记，洛阳市第二外国语学校执行校长薛莲以及第四批、第五批分级阅读课题组的课题组主持人和全体成员、二外洛龙校区、西校区的全体外语老师。
薛莲校长做课题经验分享。她通过让不同英语程度的学生参与试验，体验科林阅读的魅力，激发了孩子们的探索欲、求知欲。同时也为我们分享了故事类、科普类两种文本的教学设计思路及项目式教学尝试，为我们的课题研究拨开了迷雾。
洛阳市第二十三中学孙双老师的课例展示Different, but the same, too。 孙老师的课堂设计巧妙，环节紧凑。小组合作方式解决生词，整体阅读理解文章的主线，问题形式引导学生抓住文章的细节，角色扮演的学生展示培养了学生的实践能力和创新能力。
洛阳市第二外国语学校张园园老师的课例展示Shapes of Houses。课堂设计独特新颖，活动形式灵活多样，多学科融合，尤其是设计房子环节，学生们各显神通精彩纷呈，为我们带来了一场视觉盛宴，收获了掌声连连。
司晓静老师点评。司老师高度评价了孙双老师的课，她认为这节课以包容和爱为主体，活动设计层次分明，体现了学思用创理念，是一节精彩的课堂。
赵莲芝老师点评张园园老师的课。这节课设计新颖，以学生为主体，注重学生的实践和感受，激发了孩子认识世界、探索世界的求知欲，达到了培养学生创新意识的目的。
梅瑞叶老师做总结发言。她指出薛莲校长的经验分享及两位老师的展示课为我们做了示范引领，充分发挥了绘本的作用，激发了学生的兴趣，体现了英语学习活动观；也为我们的课题研究指明了方向，坚定了信心，从而激励我们不断尝试，探索，思考，实践。
此次会议立足实际，注重实践，对我们课题的顺利推进有重要的指导意义。本次活动引发了老师们对绘本阅读的探索和思考，为我们的课题研究指明了方向。我们会以此次活动为契机，凝聚集体智慧，善学精研，让科林之花馨香满园！