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中原区育才小学语文学科
创建于2023-03-02
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百花竞放沁芳菲,教坛新秀展风采

——育才小学语文青年教师优质课比赛

      “深耕细耘笃前行,自有杏坛别样红。”为了促进青年教师的专业化水平,进一步学习贯彻新课标精神,提升课程核心素养的落地。3月2日,育才小学语文学科青年教师优质课比赛在学校领导的高度重视下,在赵爽主任的统筹安排下如期举行。

          本场比赛由许鸽歌老师主持,栗芳老师、吴晓华老师、袁燚喆老师、孔伟敏老师、王祎老师担任比赛评委。

主持人许鸽歌老师

认真做记录的评委老师

      侯校长、关校长全程观摩指导,育才小学全体语文老师积极参与听课学习。

       30位参赛老师,根据随机抽取的题目,进行20分钟的备课。听!备考室里沙沙的书写声,老师们正奋笔疾书设计着自己的教案呢。

备课室里奋笔疾书

       看!讲台上飒爽的英姿,老师们正激情澎湃地展现自己的课堂风采呢。

      低段的老师,以童趣为重、严慈相济,采用多种识字方法,帮助学生识字认字。自然可亲的教态、充满童趣的语言,让观课老师们沉醉其中、享受其中。

中段的老师,以情趣为主、扶放相成,既注重培养学生独立识字的能力,又注重语文要素的落实,结合语段教学,强化语文要素的培养。

      高段的老师,以理趣为贵,情智相融,强化文本意识,关注语文要素之间的联系与融合,课堂层层推进,培养学生高阶思维。

      赛后,栗芳老师针对选手们的表现进行点评,在肯定青年教师优点的同时,给出了如下指导和建议:①修炼“说”的艺术:教师说话时的语气、语速、语调都要符合学生的年龄特点和文本的情感基调。②提高“写”的能力:低年级老师的板书要注重字的笔顺、笔画及间架结构;中高年级老师的板书要充分体现教师对文本重点、授课思路的把握。③加强“时”的把控:备课时先确定好课时目标及重难点,课堂上根据目标和重难点合理分配时间。

      副校长关文娟赞扬了参赛教师高水平的展示,对青年教师假期里的辛苦付出表示肯定,鼓励青年教师,要以比赛为契机,多关注课堂细节,苦练本领,不断提升自己的教学能力。

      “灼灼青春仲,悠悠白日升。”育才小学的青年教师正如那园中朵朵绽放的花朵,美好的像一幅画。青春且在,白日放歌,青年教师将以竞赛为契机,在三尺讲台上不断历练自己,成为更好的自己。

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