陶艺启迪智力，发展个性，培养创造力通过陶艺的学习，孩子捏、揉、搓、拉泥巴时手、眼、脑并用，促进了左右脑的细胞活动，对孩子的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。只有锻炼其双手，才能启迪其心智，促进艺术发展，双手活动是思维产生的源泉。陶艺是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。一件作品，需要花不少时间反复修改和制作，通过先塑型、到上釉、到烧制的过程，通过这些，孩子们能在不断的实践中了解泥塑的规律和要求，慢慢地学会了细心和耐心，形成了细致做事的习惯，塑造健全而优良的人格。让我一起来看看宝贝们的学习成果吧。❤️❤️❤️
🌈第一课时陶艺分享
🍭《蘑菇🍄》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.让幼儿通过揉、搓、捏提高幼儿的动手能力及精细动作的发展
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第二课时陶艺分享
🍭《蘑菇上色》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验给捏好的陶艺作品上色的乐趣。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
🌈第三课时陶艺分享
🍭《煎蛋盘》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.学习使用擀泥杖。
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第四课时陶艺分享
🍭《煎蛋盘上色》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验给捏好的陶艺作品上色的乐趣。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
🌈第五课时陶艺分享
🍭《手捏咖啡杯》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验手捏作品的乐趣。
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第六课时陶艺分享
🍭《咖啡杯上色🎨上色》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.提高幼儿的动手能力。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
🌈第七课时陶艺分享
🍭《向日葵🌻》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验手捏作品的乐趣。
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第八课时陶艺分享
🍭《向日葵上色🎨上色》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.熟练的使用上色工具。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
🌈第九课时陶艺分享
🍭《仙人掌》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验手捏作品的乐趣。
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第十课时陶艺分享
🍭《仙人掌上色🎨上色》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.熟练的使用上色工具。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
🌈第十一课时陶艺分享
🍭《小鸭子🦆》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验手捏作品的乐趣。
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第十二课时陶艺分享
🍭《小鸭子🐣上色》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.熟练的使用上色工具。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
🌈第十三课时陶艺分享
🍭《小猪杯🐷》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验手捏作品的乐趣。
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第十四课时陶艺分享
🍭《小猪杯🐷上色》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.熟练的使用上色工具。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
🌈第十五课时陶艺分享
🍭《小鸡🐤》🧚♀️ 🧚♀️
目标:
1.体验手捏作品的乐趣。
2.能根据自己的构思独立创作，激发创作兴趣，提高观察、思考和探究能力。
🌈第十六课时陶艺分享
🍭《小鸡上色🐤》🧚♀️ 🧚♀️
目标：
1.熟练的使用上色工具。
2.能大胆使用配色，提高想象力和创造力。
胡宇乐小朋友在本学期的陶艺课中展现出了非凡的创造力和想象力。每次都能积极投入到陶艺制作中，从最初的揉泥到塑形，每一个步骤都认真对待。作品充满了童趣和个性，让人眼前一亮。期待你在未来的艺术道路上继续绽放光彩！
李依诺在陶艺课上的表现十分出色。不仅掌握了基本的陶艺技巧，还能够将自己的想法巧妙地融入到作品中。你的耐心和专注使得每一件陶艺作品都显得格外精致，希望你能保持这份对陶艺的热爱，创造出更多美好的作品。
刘子宸小朋友在陶艺课上总是充满热情，积极参与课堂讨论和实践。虽然在制作过程中偶尔会遇到一些小困难，但你从不气馁，总是努力克服。本学期的陶艺作品有了明显的进步，继续加油，相信你会越来越棒！
周艺欣小朋友本学期的陶艺课上展现出了较强的动手能力和艺术感知力。你的作品常常具有独特的创意和细腻的表现手法，能够大胆地尝试不同的造型和装饰，这是非常可贵的。希望在今后的学习中，能更加注重细节，让作品更加完美。
郑茗溪在陶艺课中表现稳定，对陶艺知识的理解和运用较为扎实。能够按照老师的指导完成作品，同时也能在一定程度上发挥自己的想象力。如果能在创作过程中更大胆地突破常规，相信你的作品会更具吸引力。
王宥甯在陶艺课上的进步有目共睹。从一开始的生疏到后来能够熟练地运用各种工具和技巧，你的努力和坚持得到了回报。希望你能不断挑战自我，在陶艺的世界里探索更多的可能。
邹可心小朋友在陶艺课上一直保持着浓厚的兴趣，课堂上认真听讲，创作的作品风格多样，充满了童真和活力。希望你能继续保持这份热情，将陶艺作为一种表达自我的方式，不断提升自己的艺术修养。
朱子玥本学期的陶艺课中的表现可圈可点。能够积极与小伙伴合作，分享自己的想法和经验。在作品制作方面，具有较强的空间想象力和色彩搭配能力。期待你在未来的陶艺创作中，展现出更独特的艺术风格。
吕雪妮在陶艺课上展现出了良好的团队协作精神，善于倾听他人的意见和建议。同时，你的个人作品也体现了较高的艺术水准，无论是造型还是质感都处理得恰到好处。希望你能继续发挥优势，在陶艺领域取得更大的成就。
陶艺课不仅培养了宝贝们的动手能力和创造力，更让宝贝们学会了耐心与坚持。在面对挑战时，不轻易放弃；在追求完美的过程中，不断地改进。愿宝贝们在未来的日子里，依然能够保持这份对艺术的热情，用双手创造出更多美好的事物。期待在新的学期，我们能再次相聚在陶艺的世界里，继续探索，共同进步！
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