少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。在教学工作中研读教材，吃透教材便是是教师实施教学工作的一项重要内容，是教师备好课、上好课的前提，对提高教师业务能力有着重要的意义。
为了提升教师专业发展、提高学校教学质量、有效推进校本研修、优化师资队伍结构、促进学生健康发展。按照学校校本研修工作统一安排，2023年2月27日至3月1日，我校语文组、数学组、英语组分别进行了教材研读分享会。
活动前，同年级教师之间进行共同学习，相互探讨，力争使“研读教材”落到实处，给了我们的校本研修活动一个好的开始！ 活动中心环节，全体组员各抒己见，互动交流……
读书
语文组
论书
语文组
数学组
英语组
我们分年级逐人分享，老师们都能纵览教材，在字里行间品读教材之外还注重思考教授教材内容的策略和方法。分享，聆听，记录，使得我们的校本研修活动扎实有效。
交流之余，赵子明校长对我们今后的工作提出要求，鼓励组员间同伴互助合作，在教学工作中扎实落实本次研修内容。
编辑：教务教研
责任编辑：张精巧
终审：赵子明