为了进一步落实新课标的核心理念，培养老师的专业素养和教学能力；同时促进教研转型，探索人工智能技术与教育教学的融合路径，切实有效地借力智能研修平台推动教育高质量发展，加强教师队伍的建设。本学期南岭路小学利用人工智能平台，开展了以“课标引领教师成长 平台助力精准教研”为主题的一系列教学研讨活动。
课前准备
“凡事预则立，不预则废”。为了上好每一节课，南岭的老师们深入学习新课标，认真备课，精心设计，并在集体备课中向“磨课组”其他教师说明设计意图，积极听取组内其他教师的宝贵意见。集体备课后，授课教师积极调整自己的教学设计，聚焦“任务导向”优化课堂教学。
课上风采
在充分的备课、磨课后，种子教师团队的老师们以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采。
甄一娃老师讲授的《吃水不忘挖井人》
杨昕睿老师执教的《》
课后总结
课后，种子教师团队的老师们又借助智能研修平台开展了评课活动。基于平台数据，进行了深入的自我剖析和教学反思。绘制了种子教师成长画像。“当局者迷，旁观者清”，智能研修平台的使用，让每一位上课教师有机会以旁观者的视角观察自己的课堂，用更加科学精准的数据分析课堂。种子教师们通过本学期的一系列教研活动都深刻感受到依托智能研修平台的更为精准的教学研讨，加快助力自身成长。