春深处，我们继续前行
——大良街道中小学校长及后备人才管理能力提升研修班活动报道（三）
向阳草木青，明媚春光暖，春深处，我们继续前行。让我们一起走进大良街道中小学校长及后备人才管理能力提升研修活动的第四天。
在欢乐轻松的热身活动和声情并茂的美文诵读后，第三组的组员们开始了今天的课前分享环节。首先，本原小学的刘瑞华副校长分享了她对于“谐同教育”理念的理解，她认为学生身心和谐发展是最好的教育样态，内外融通的办学需要生、师、家、校多方的协同与融合。接着，西山小学的张秋平副校长和云路小学的陈靓副校长分别从如何提高行政团队的管理效能和创造适宜学生的未来教育等方面提出自己的理解和收获。随后，成美中学的詹炎主任、凤城实验学校的何炽刚主任、玉成小学的张震主任、本原小学的吴嘉文主任和世纪小学的黄敏清主任也都一一分享了他们的学习感悟。
第三组组员进行学习经验分享
今天的学习主题是深度学习的课堂变革。我们有幸聆听了温州市未来小学教育集团校长、正高级教师、浙江省特级教师、浙江省红烛教师、浙江省教科研先进个人季迅群女士的专题分享——《指向深度学习的“人人小先生”课堂样态重构——温州市未来小学教育集团课堂变革实践与思考》。
温州市未来小学教育集团作为温州市第一批未来教育先行校之一，积极践行“以学生为中心理念”，以“人人小先生”课堂变革项目为突破口，探寻“双减”与小学教育高质量发展的路径。季校长坚持“成就一批浸润‘先生味’的学生”“铸就一支唤醒‘先生味’的队伍”“培育一个滋养‘先生味’的家庭”。为了让项目真正落地生根，季校长和她的团队主要通过五大抓手来落实，分别是：全发展——“小先生”学习样态变革；全体验——“小先生”课堂体系构建；全生长——“小先生”整理体系构建；全浸润——“无边界”学习场景打造；全支持——“卷入式”学校生态治理。
季迅群校长做专题分享
“人人小先生”的课堂变革坚持人人参与，课程、课堂、教育均围绕“为适应儿童个性成长而改变”的核心，让学生、教师、家长都成为教育的主人。无论是作为年轻的中层干部、薄弱学校的新任校长还是教育集团的负责人，季迅群校长始终以“我与未来只差一个你”为核心教育理念，坚持如一地做有未来、有内涵的教育。
学员认真学习
最后，大良街道教育办主任伍时宪先生代表全体学员感谢季校长的精彩分享，季校长在面临办学条件先天不足的困境下仍能以坚毅与智慧带领学校华丽蜕变，着实让人惊艳赞叹，更是我们教育同行学习的楷模。
伍时宪主任做总结发言
讲座结束后，学员们意犹未尽，纷纷向季校长请教办学治校之道，季校长亦慷慨分享与大家热情交流。
学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。相信大家定能把学习成效转化为提升工作的不竭动力，激发教书育人理想，探寻教育改革精髓，渐思践行，为打造大良教育的美好样态而不断努力。