反思是一对翅膀，唯有反思自我，才可搏击长空。
2022-2023学年度第一学期线上质量检测已结束，为充分发挥以考促教的目的， 进一步总结教育教学经验，做到明优势知不足，及时调整教学策略，加强课堂教学交流，促进教师专业成长，提升教学质量，2023年2月28日，城子小学召开线上质量监测成绩分析会。
陈娣主任做全校的成绩分析，肯定了教师在线上教学所做的努力及取得的成绩。
本次成绩分析会分语文、道法；数学、科学和英语三个阶段，每位教师对线上教学质量监测数据统计、学生现状、存在问题（缺失项、盲点）、改进措施等方面进行多角度、多层次地进行深刻剖析，通过数据对比找准差距，引导本组老师明确今后教学的侧重方向，采取多种方法进行辅导，例如成立帮扶小组，个别辅导等等，真正实现线上与线下教学的有效衔接。
语文、道法组
成绩分析报告
数学、科学组
成绩分析报告
英语组
英语成绩分析报告
最后学校负责人做总结，他肯定了老师们认真、务实的工作作风，也客观的指出存在的问题。他从十一个方面对老师提出了具体的要求:
1.研读新课标，培养核心素质
2.推进“强课提质”高效课堂教学模式
3.夯实教学常规，提高教学质量
4.强化运算能力培养
5.重视综合类题目的训练
6.培养学生良好的学习习惯
7.提高诵读、语感、应用能力，指导阅读方法和技巧
8.建好学习小组，合作学习
9.指导学生书写，上好写字课
10.家校配合，形成合力
11.以学科特点为抓手，切实开展各种活动，落实活动促发展的目标
通过本次成绩分析会，我们清晰的看到了教学中的得失，更明确了下一阶段的教学目标和工作方向。前行的路上，我们将继续心守三尺讲台，静待春暖花开。