阳春二月，梁中小英人开启新一年的教研活动。在小学部教导处教科室的统一安排下本月活动主要有五项：
一、基础教育理论学习。
英语组以新课标为准绳，深入研究学习，为教学做好准备。进一步研讨“小学综合学习活动的设计和实施”从“价值性，融合性，周期性，挑战性”全方位切入。
二、完善升级英语课堂教学模式，分工课堂备课。
培养学生的核心素养， 促进学生健康和谐发展。在大单元教学设计背景下，我们以单元话题为基本单位分解学年教学目标，分布实现学科素养的培养。 分四环五步来完成一节课的教学。 创设情境（寻美）——问题导学（ 探美）——拓展应用（研美） ——梳理评价（固美）基本模式。基于外语记忆性，新异性，应用性，人文性的特点，我们构建了小学英语“和美”课堂 五环达标情景教学模式 。
根据全区英语大单元备课分工，我们承担五年级第三单元备课，我们在分年级分工开展备课，教师各抒己见，畅所欲言，谈出自己的备课感想。
三、全员师生共读一本书活动启动。
读书可以丰富人的精神世界,如果说物质世界是我们每天面对的吃穿住行的话,那么读书思考就是人的精神世界。物质世界是很容易让人厌倦和不满足的,而精神享受则是无尽的。广阔的世界,是别人看到的世界在向你展现。任何书籍,都是别人眼中的世界和自身的经历在向读者展现，因此,通过读书,可以让我们快速的接受别人的经验。
四、观摩市英语教学能手选拔课。
它山之石可以攻玉，博采众家之长为我所用。提高自我教学能力。2月21日，22日我们观摩了能手课堂。各位教师的课精彩纷呈，受益匪浅。
五、学习《山东省中小学课堂教学基本要求》。
为了规范教师教学课堂教学，提升教师教学水平，我们学习了中小学英语课堂教学基本要求。并进行了考试检测。学习让我们进一步规范了教学目标的叙写要求，革新了教学理念，完善了评价评估方式。
教学与教研互促共进，我们英语组将不断走在前进的路上。
图片：英语组
编辑：崔玉芬
审核：郭艳艳