自从宣传媒介变多后，学校的宣传也越来越热烈。几乎每个学校都有自己的公众号，甚至还有学校视频号。
小到一个讲座，大到一场活动，所有的事，除了正常教学外的事，都要写成新闻报道编辑好发公众号。原本只是对一件事进行报道，慢慢的，学校的新闻报道要求开始高起来。照片要拍得好，最好精修，文字要优美，标题要新颖。再慢慢的，对报道的阅读量也有了要求，于是，学校老师的朋友圈全都淹没在了一片报道里。
其实这些都可以理解，活动对外宣传也是让家长、让社会了解学校的一种途径。但是，写过报道、拍过照、编辑过报道的老师就知道，这样一篇报道下来，少则3小时，多就不知道了。整个活动要全程拍照，记录活动内容，活动后撰写文稿，再修图片，编辑排版。如果拍照和文字不是同一个人，就意味着一场活动因为一篇报道要两个人全程记录、跟踪，这跟普通的参与并不相同。这一通折腾，就为了一篇报道。
那么报道的数量呢？多的学校一年要出三百多篇报道，少的也要一两百篇，其实学生在校时间不过200天左右。这就意味着，常常一天是有两到三篇报道的。这些报道的照片谁拍，文字谁写，又是谁编呢？自然是老师。一般都是学校年轻的教师扛起了这个大旗，我们常常发现学校的报道是晚上推送的，因为白天在校是没有时间做这些的，只能晚上加班加点。
“卷”是这个时代任何一个领域都逃不过的。自然学校的新闻报道也一样，现在学校出一篇图片精美文字优美的报道是常态，然后，开始出视频。各类活动，各种节日，都要让大家感受到现场的氛围，于是每个学校铆足了劲开始做视频。我们都知道一个短视频的制作也要花很多的花间，所以，教师的教学时间继续被挤压。每个人的精力都是有限的，我们在各类材料、各类会议、各类新闻报道中难以脱身时，怎么还能静心去看看教材，去看看学生呢？