2023年是兔年，开学以来，大班小朋友一直在研究关于过年、兔年、画兔子、剪兔子的事情，特别感兴趣。
本次活动，我们一起来探究一下，除了画和剪以外，还有什么方法可以动手制作可爱的兔子。
经过积极的讨论，最终我们决定尝试用气球来制做可爱的气球兔儿！
第一次活动：
第一步：吹气球
孩子们一个个使出最大的力气将气球吹大，有的很轻松、有的很吃力、有的虽然使出了最大的力气，却使终吹不起来，但无论是谁都在尽自己最大的努力。
第二步： 剪剪和贴贴
气球吹起后，孩子们开始为小兔子设计耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴，画画、剪剪、贴贴，每人都非常认真。
但是在制作过程中，逐渐发现了一些问题。
问题一：耳朵太小了，不像小兔子。
问题二：兔子耳朵立不起来。
问题三：兔子站不住。
第三步：讨论解决问题
针对遇到的问题，我们集中在一起边观察边讨论，寻找解决问题的办法。为下次活动做准备！
第一次活动结束，只有可欣小朋友的“气球兔子”制做完成！棒棒哒！
其它小朋友虽然没有成功，但是我们已经找到解决问题的方法，相信在下一次活动中，通过孩子们的努力，每个小朋友都能制作出可爱的“气球兔儿”！
第二次活动：
第二天，我们一起动手进行第二次制作。有了上次的经验，每一名幼儿都进步特别大，一个个信心十足。最终孩子们通过自己的努力，每名幼儿制作出一只颜色不同、形态各异的可爱的“气球兔儿”！
放学啦！我们带着“气球兔儿”回家啦！
活动小结：
两次的制作活动，每一名幼儿都亲手制作了“气球兔儿”，看起来简单，实际上对于幼儿园的小朋友来说并不容易。
首先、吹气球是个力气活儿加技术活儿！
第二、在制作过程中，力气要合适，不然气球很容易爆！
第三、兔子的五官设计根据气球的大小要成比例，尤其是耳朵，不然制作出来可能就不是兔子了！
孩子们在制作过程中，边思考、边观察、发现问题、解决问题，各方面能力得到相应提升！
文字：王雪莲
图片：王雪莲
审核：冷红燕