一名普通的教师，究竟想要什么？
前段时间，我陆续发了两期人物印象。写得比较乱，只是我对这些老师的印象。近些天，时有老师问我，第三期什么时候发，赶紧写。
想起很久以前黄欢老师在我校的感恩教育。
那天，在讲到感恩老师的环节时，黄欢老师要孩子们弯下腰，给站在队伍前的班主任一个保持一分钟的鞠躬。孩子们深深地弯下了腰，仅仅一分钟，学校24名班主住大多数就泪流满面。
孩子们一分钟的鞠躬让老师觉得所有的付出有了回报。老师的需要就这么简单。
我点开前两篇人物印象，又仔细看了一遍。阅读量两千多，有些超乎我的预料，毕竟这是很小众的东西，我以为学校老师看一看就一笑而过了，却没想到流到了校外。
我不是学校领导，这不是老师的鉴定意见；美篇也不是官方媒体，这不是老师的表彰颁奖词。那么这些小文能得到同事的认可和支持，只源于我们内心的认同需求。
那就继续吧，以记忆为墨汁，流淌下那些曾感动过我的人和事。
爱的使者——罗萍花老师
罗萍花老师五十多了，不过你绝看不出来她的年纪。
伏中年纪稍大的老师喜欢称花大姐，而花大姐的学生喜欢称罗妈妈。
古老曾有句很有名的话：一个人的名字也许会起错，但外号却是绝不会起错的。
所以“罗妈妈”的美称，足以说明很多东西。孩子们称呼花大姐为罗妈妈，我想源于花大姐对孩子们无微不至的关怀与照顾。花大姐当过很多年的班主任，管理班级的能力不用说，获得伏中同事之共赞。我印象最深刻的是，很多年前伏口中学曾经办过“特长班”，每个年级中四五百人中抽出四十名左右特别喜欢捣蛋的学生组成“特长班”，花大姐担任其中一个班主任。这三个班主任那些年吃尽了苦头，管的都是刺头，都不喜欢读书，花大姐每天抱怨着这个班难以管理，一边却尽心尽力几乎成天呆在教室里，找学生谈心聊天，辅导功课，一个学期下来，这些学生的行为习惯发生了极大的变化。
多年的班主任，花大姐赢得桃李满天下。逢年过节，总有好多毕业多年的学生来看老师。我想这是花大姐的骄傲。
后来，花大姐被选到校务会，凡是交给花大姐的任务就没有不是圆满完成的，得到了校务会成员的一致称赞。
有天开校务会，要针对现状制定学校的长远发展规划。到花大姐发言时，她流泪了：“课改开始的时候，我还想着我们通过三五年的奋斗，成为湖南省课改的明星学校；可现在，培养的一批批老师全部走了，学校的教学质量……”
花大姐没有再说下去，会议也沉默了许久。
我的心狠狠地揪了起来。我曾经为伏中的教育担忧过，然而会为学校的发展而心疼流泪吗？那一行清泪，给我上了动人心魄的一课。
想起那句流传很广却没有多少人能做到的的话：若爱，请深爱。
认真的极致——赵延生老师
梅山传人——王忠老师
阳光女生——吴艳老师
硕师计划——范瑞珂、徐梦梦老师
如从大观园中走来，如从唐诗宋词中走来。优雅，如玉，诠释了“腹有诗书气自华”的内涵。
离别之际，她们挥一挥衣袖，会不会有一丝云彩还挂在裙角？
范范当了班主任，校务会安排我驻点294班。很惭愧，我很少去294班，要对范范说声抱歉！
范范很认真，当班主任对学生要求很严，班上气氛一天比一天好。当然，范范在此过程中受过很多委屈，碰到不听话的学生、蛮不讲理的家长，在校长办公室珍珠一粒粒往下掉，说不当班主任了，军政校长总温言相劝，帮着解决班上的问题。可揩干眼泪范范对学生还是如故，关怀备至。
两年之后，范范要准备毕业论文，实在没空当班主任了。学校重新分了班，我的孩子幸运地成了范范的学生。我孩子回家喜欢讲班上发生的事情，于是范范的名字一次次地出现在家中。孩子对范范佩服得不行不行的，从孩子嘴中，我听出了范范的工作责任心，听出了范范对孩子们进行的人文教育。
梦梦老师和范范老师一起来到了这个山窝窝里。从长沙的繁华踏入静谧的乡村，不知道梦梦的梦想有没有感到一丝失落。
梦梦太低调了，只记得梦梦的微笑。无论在哪里遇到梦梦，总是微微笑着，轻轻的一声招呼，流云舒卷。
在梦梦和范范的朋友圈中，有太多的精彩镜头，巧笑倩兮，美目盼兮。是对美的追求，对艺术的热爱。
梦梦就像一个戏中人物，静默着，忽然就雷鸣山动了。
先是海上惊梦展风采，一阕《渔家傲》的教学，在娄底语文教学比武中夺得桂冠，吸足眼球。
然后就是伏口镇文艺晚会的主持，我孩子有幸与梦梦同框。排练回来，我孩子就喳喳喳地讲开了，说梦梦老师多么多么的了不起。果然，正式演出，几千人的围观，梦梦艳惊四座，台风获同事的共同赞誉。
独自莫凭栏，江南几度梅花发，燕子双飞去。美丽、温婉、知性的范范和梦梦即将离开伏口，要记得伏口的好，忘记这里所有的不愉快。
更希望回校后讲一讲这儿的风土人情，让更多的如范范梦梦一样的优秀学子来伏口支教，带给孩子们更加广阔的视野，更加先进的思想理念。
愿范范梦梦更加有型有范、梦想成真！
（录2021年范范梦梦离开伏中返回湖南师大时的感言。)