快乐社团，快乐无限。为了进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，敦煌市第四中学在开足开齐国家课程的基础上，基于“学校特色、教师特长、学生特点”开展了丰富多彩的社团活动。
培养学生乐于读书的习惯，让所有学科都关注学生阅读，所有教师都重视学生阅读，形成“大阅读"格局。通过阅读，提高学生理解、判断、思辨和解决问题的能力，丰富学生精神世界，培养学生健全的人格，创建阅读特色学校。
社团负责人：窦晓婷，女，汉族，中共党员，二级教师，教龄10年，敦煌市作家协会会员。
计算机编程社团开展的课程：scatch趣味编程。课程内容丰富有趣，提升学生的学习兴趣，潜移默化地培养学生的创新思维能力和逻辑思维能力。提升学生创新思维和科学素养。全面提升学生核心素养。
指导学生“天宫课堂”科学实验现场
星球资源挑战赛国赛留念
社团负责人：殷切，敦煌市第四中学数学教师，参加工作13年，一直从事初中数学教学工作，期间担任敦煌二中计算机编程课程和机器人编程社团的教学工作两年，原敦煌二中优秀科技辅导员。辅导的学生参加第37届全国青少年科技创新大赛，获酒泉市一等奖，晋级省赛；原敦煌二中社团成员中有9名同学参加全国青少年航空航天大赛-星球资源挑战赛中获得全国一、二、三等奖。
敦煌市第四中学墨韵坊社团是中小学书法兴趣社团，社团活动将在教师的指导下，由爱好书法的学生自愿参加。社团主要活动内容包括了解中国书法的悠久历史，关于书法的趣味小故事，掌握基本的执笔、运笔姿势，学习基本的点、划、间架结构、谋篇布局，欣赏经典书法作品。
社团负责人：张新宏，2001年毕业于甘肃省酒泉师范，后通过自学考试等形式先后完成汉语言文学专业本科段学习。现为中小学一级教师，主要从事中小学语文教学。兴趣爱好广泛，热爱古典文化，对书画兴趣浓厚，研习毛笔、硬笔书法多年，对楷书、行书有一定基础。
学生参加社团的要求：自带墨汁、毛笔（兼毫）、毛边纸、书法毡等用具。
爱口秀英语社团以“知识改变命运 英语改变人生”为口号，以“We can speak perfect English”为目标，号召大家轻松、快乐地学习英语。社团致力于营造轻松、欢乐的英语学习氛围，以口语练习、英文朗读、学唱英文歌曲、欣赏英文短剧、表演情景剧为主要内容展开活动，为更多的同学提供在公众面前表现自己的机会。
社团负责人：祁丽娟， 中学二级老师参加工作19年。
学生参加社团的要求：欢迎英语基础良好，对英语学习有非常浓厚的兴趣，想通过社团活动提升自己的英语能力，表现自我的同学加入社团。
生物课外实践社团是一个以人为本、强调生物学的重要性、注重个人实践操作和动手能力、为培养全校学生对自然生物和科学研究型社团。旨在激发学生学习生物兴趣，引发学生的科技创新潜能科学探究社团。
社团负责人：穆文慧 ,中学生物教师，毕业于西北师范大学生物科学专业。教学中利用生物的独特魅力和特性吸引、感染学生在轻松愉快的氛围中参与生物活动。在生物活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对生物的兴趣。
学生参加社团要求：热爱生物学，对生物学有兴趣。有一定自我管理、锻炼意识。有组织能力，具有强烈的团队精神，能吃苦耐劳、服从社团安排。
学好史地，博学创新。本社团以培养学生人文历史地理素养，激发学生历史地理学习兴趣，开发学生学以致用能力，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质为宗旨，配合建设良好的校园文化，同时为历史地理爱好者提供一个展示自我与交流学习的平台。这里有风趣幽默的曹老师，博学知性的李老师，漂亮大方的王老师，经天纬地的秦老师，认真负责的桑老师，……还会不定期开展研学活动，快来加入我们吧！
社团负责人：桑佳宁
学生参加社团要求：
（1）七八年级学生
（2）对历史地理学习有深厚爱好
（3）拥护本社团及其规章制度
（4）有必须自我约束实力，团队合作精神，协作实力
（5）有必须的创新意识及实践实力
陶笛是一种古老而别具特色的陶土制乐器，以手工捏制再烧焙小小的笛子可发出天籁般晶莹剔透的音色。陶笛小巧古朴，声音穿透力强，音准，音色通透清脆，易吹易学。陶笛是源于中国却在世界各地普遍开花结果的民族乐器。为了提高校园文化氛围，丰富学生的艺术文化素养，提升学生的生活品质，增强学生的综合素质，激发大家的积极向上的生活热情，让学生认识陶笛。介绍泛音孔、出音孔、吹嘴。介绍各式各样的陶笛图片。让孩子们畅想未来、交流、学习和展示自我的平台！陶笛社团等待同学们的报名。
社团负责人：于芳 敦煌市第四中学音乐教师。
学生参加社团要求：
（1）社团开始进行初步赛选。（认识简谱、手指灵活）
（2）人手一个陶笛。
（3）要有团队意识。
（4）遵守课堂纪律。
古筝社团坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，它将成为培养和发掘音乐人才的基地之一，为每一位在校的音乐爱好者打造一片展现自我的天空。
社团负责人：李雪，敦煌市第四中学音乐老师，酒泉市音乐家协会会员，曾在2016年“桃李杯”搜星中国艺术人才选拔展示活动甘肃省选区、2017年“魅力甘肃”青少年才艺大赛张掖赛区、2018年“青春中国”古筝比赛、2019、2020年第三、四届“央音”全国青少年艺术展演甘肃赛区等全国性、省级性比赛中荣获古筝类青年组一等奖、二等奖、优秀指导教师等奖项。
学生参加社团的要求：招收古筝爱好者有一定音准、节奏感和古筝根底的学员。
草木染是人们喜闻乐见的一种传统染色形式，草木染色工艺将“衣食住行”染成了自然色、传统色、健康色。能够掌握植物染绞缬、蜡缬、灰缬、夹缬四种基本技能，运用变形与装饰手法设计纹样，将自己设计的花卉纹样运用到纺织品以及服装上面。
社团负责人：武雅洁，中学二级教师参加工作5年。
学生参加社团要求：每班3-5人，爱好美术、手工制作。不迟到，不早退。
创艺绘画剪刻社团活动是美术课堂教学的补充和延续，是培养学生美术特长的重要阵地。 学生通过参加活动， 可提升其艺术素养和实践能力。社团以弘扬和传承中华传统艺术文化与地方艺术特色为主线，采用剪纸、国画、素描、水彩、水粉、版画等多种艺术形式。致力于培养一种技能，综合学科融合，传递共生理念，坚定文化自信，促进全面发展。
社团负责人：吕晓玲，中学一级美术教师，西南大学美术教育专业，本科学历，敦煌市初中美术学科带头人，师德师风高尚，教学业绩突出，曾经获得甘肃省美术剪纸课教学实录一等奖；先后5次获省地级艺术展览活动“优秀指导教师奖”；2次被省教育厅评为“优秀科技辅导员”。
学生参加社团要求：每班3-5人，活动人数上线50人。参加成员自愿报名并由辅导教师进行筛选，以绘画剪纸方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。社团成员必须按时到达美术教室参加活动，因故不能参加活动的要向辅导老师请假并说明原因。工具材料方面，剪刻类学校提供剪刀和纸张，学生无需准备；绘画类工具材料根据老师要求自备。
为培养我校学生体育运动兴趣，提高学生身体素质，促进国球的发展并提高学生技术水平，丰富我校校园文化生活。以培养学生终身运动的意识为目标，特成立乒乓球社团。
社团负责人：王勇 ，中学一级老师。参加工作以来一直在体育教学一线，从事中学生体育教学及学校各代表队的训练工作。
学生参加社团要求：
（1）喜爱乒乓球运动
（2）团结同学，尊重教练，服从安排
（3）勤奋学习，不得以训练为由耽误学习
（4）训练不迟到，不旷课，有病有事及时向教练请假。
为致力于我校足球运动的发展，培养学生足球热情和团队意识，增强学生体质，促进学生足球竞技水平的提高，丰富我校校园文化生活，更为今后校园足球选拔优秀足球人才，特成立社团，以培养学生终身体育的意识。
社团负责人：王福华 ，中学一级老师。我是一名专业体育教师，自参加工作以来，长期从事中学生体育校队的训练工作，并取得了优异成绩。我热爱体育运动，喜欢教孩子们体育运动技能，也喜欢和孩子们一起进行体育活动。
学生参加社团要求：
（1）热爱足球运动，关心足球社团
（2）团结同学，尊重教练，服从安排
（3）热爱学习，遵守训练纪律
（4）训练不迟到，不旷课，有病有事及时向教练请假。
雪狼篮球社团，学会“贪”，对学习、对篮球技术，无止境地去拼搏、探索、勤问、多练；学会“残”、是指对待学习、训练中的困难，要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉；学会“野”，在学习中、训练、比赛中的拼搏精神；学会“暴”则是指在学习、比赛的逆境中，要粗暴地对待一个又一个难关，不能对难关仁慈。
社团负责人：中学一级教师吉永斌老师，本科学历，多年来采取阶梯式辅导培养模式，在学校内大力开展篮球活动，努力提高学校篮球竞技水平。篮球社团辅导以培养学生团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格。促进学生身体发育和健康成长。并通过训练和教学比赛，学生们的心理素质比较稳定，并且具有良好的人际交往能力。
学生参加社团要求：
（1）遵守学校的各项管理制度，不得违反校纪校规。（2）训练学习两不误，上课时保持良好的学习状态。如有班主任或任课老师反映，暂停篮球训练活动，情节严重者开出篮球社团。
（3）认真完成课后作业不得出现抄袭或未完成作业情况，保证自己的学业水平逐步提升。
（4）队员必须服从指导老师和队长安排。
（5）一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许参加。
（6）训练结束后将队长组织本队队员将器材放入器材室。
舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。快来加入吧！我们期待你的到来！🌟🌟🎉🎉