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为推进优质高效课堂建设，改进课堂效益，提升学生学习的积极性，激发学生主动参与，积极打造高效课堂，促进教师专业化成长，全面提高学校的教育教学质量，2023年2月28日——3月1日，陈集小学开展了新学期青年教师指导课活动。
本次活动共组织了语文、数学、英语三个学科 ，14位教师参与授课。
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孙娜老师执教一年级语文《吃水不忘挖井人》。课堂高潮迭起，孩子们学得兴趣盎然。
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李亚茹老师和徐凌燕老师分别执教三年级语文《鹿腿和鹿角》、《陶罐和铁罐》。两节课的分角色朗读妙趣横生。
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刘福鹏、曹苏杰和王迪老师分别执教同一个单元的三篇课文，各具千秋。
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语文教研员为执教教师做精准点评，从备课，到上课，从课堂语言到教法精准指导，并强调课堂上需要进一步关注学生的主体地位，关注学情，激发学生的学习兴趣，用激情点燃激情，以智慧启迪智慧，授人以渔。
薛真老师执教一年级数学《十几减8》。
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赵东迎老师执教二年级数学《用除法解决平均分的问题》
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常宽老师执教二年级数学《用7、8的乘法口诀求商》
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尚乾文老师执教四年级数学《加法运算律》。
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苑丹园老师执教五年级数学《3的倍数的特征》。
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张爱萍老师执教五年级数学《质数与合数》。
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评课阶段，陈校长从教学理念、教学设计、教学效果、学生参与度等方面对6节数学课进行了客观评价并悉心指导。
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刘金凤、赵聪聪两位教师分别执教了四年级和三年级英语课，课堂生动活泼，学生参与度高。
教研员张发会做精准指导。老师们围绕表现性评价任务展开，将课堂进一步打磨，让英语课堂朝着更加科学高效的方向迈进。
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一次教研就是一次成长。本次教研活动犹如一场及时的春雨激发了老师们研究课堂、实践反思的热情，让老师们对自己的课堂有了更深的认识。全体教师凝心聚力，教学相长，为全面提升学校教育教学质量起到了积极的推动作用。