为进一步诠释“环境育人”的理念，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，让幼儿真正在与环境的互动中成长，2月8日，机关幼儿园开展了班级环境创设检查评比活动。
本次活动要求老师们能根据本班的实际，充分利用环保材料并结合主题教育内容，营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣美的氛围来感染幼儿；注重幼儿的参与性，让幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。
活动采取“参观讲解”的方式，由各班老师担任讲解员，全面细致的介绍班级主题，主题墙，区角等环境设计的创设思路和方法。
我们一起来欣赏老师和孩子们的作品吧！
本次活动，不仅展示了教师们和孩子们的巧手慧心，进一步提升了教师对环创意义的理解，增进了对环创与幼儿发展价值的认识。同时，也促进了教师之间的相互学习与交流，丰富了环创有益经验的积累，为孩子的健康成长创造了良好的条件。。