枣庄二中王庆玲老师，赴衡水中学参观学习。通过深入课堂，聆听报告，将衡中所见所感，衡中的办学理念，办学经验做了交流。值得大家去借鉴，学习。
枣庄二中生物组全体认真参会。
“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，这是衡水中学求真楼走廊大厅的一幅标语。衡水中学提出"精致管理"策略，对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。他们认为，好学生是"管"出来的，而不仅仅是"教"出来的。做每一件事都要从精致化方面考虑，变常规管理为管理常规。在常规上在创新，教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。
衡水学习的内容主要是高三的二轮复习备考，衡中的经验也值得我们学习。
首先是二轮复习的定位：
1.重温“三新”背景下高考特色。
2.重温高考命题方向和特点。
高考评价体系的解读
高考试题在关键能力方面的体现。
高考试题在不同知识模块的常考情境和能力。
二是二轮复习的举措
1.花式教与学，提升关键能力。
2.构建思维导图，提高知识的综合能力
3.抓基础，构建了基本的知识框架利用学案进行梳理导学案制作精细。
三是新课标下的新核心素养
1.建构概念，大概念理论。
2.通过创设情境教学，加深学生对重难点的掌握。
最后几位新入职的教师发表了活动感言。
学习是为了借鉴，借鉴需要结合实际。只要我们采用合理的方法，就一定能把我们的教育办得越来越好！