“迟日江山丽，春风花草香。”2023年2月28日，伏龙泉镇初中数学组教师开展第一次组内会课活动教研活动。
课堂又绽花开，杏坛再竞风流。“同课异构”的教研方式，引发了参与教师的智慧碰撞，达到了长善救失，相互促进，共同学习的目的。董雨微老师围绕学思课堂的教学模式出发，从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程这六个方面展开针对《解一元一次方程——去分母》的备课。
王宝辉老师针对新课标给出指导性意见，从课标出发，挖掘课标背后课堂教学的思想方法。程晓平老师以自身的教学案例，讲解如何在教学中渗透数学思想，紧接着各位教师通过对《义务教育数学课程标准（2022年版）》和《义务教育数学课程标准（2011年版）》从整体结构的变化，学习方式的变化，课程内容的变化，核心理念的变化几个方面进行对比，更是详细解读了四基、四能、三会与核心素养。马仁娇老师列举了一些课程中的实例，让我们对新课程标准的编写意图和如何运用新课程标准指导教学有了深入认识。作为一名教师，教学一定要有目标，教学目标是否明确、具体、适切，直接影响教学内容的确定和安排，教学方法的选择和应用，教学效果的高低和优劣，进一步坚守初心，笃实力行，加强自身建设，不断完善自我，拓展学科知识强化责任意识，坚持以教育教学为中心。
孙树富主任强调，义务教育课程必须与时俱进，要坚持创新导向，进一步改革创新，改进教育方法，凸显学生主体地位，要加强对学生计算能力的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力.通过在中学阶段的学习构建学生对现实世界数量关系的分析、抽象，经历数学建模的开端。
相信在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《义务教育数学课程标准》为准绳，在上级部门和学校领导的带领以及全体教职工的努力下踏实奋进，不断提升自身专业素质。
物有甘苦，尝之者知；道有夷险，履之者知。今日参加活动的老师将带着满满的收获去践行自己的数学教学之路，我们坚信不忘初心定能扬帆远航！