课程源起
今天早上，我没吃早饭，带了一颗鸡蛋。我无意间听到孩子们在讨论。
“老师吃的是鸡蛋”
“不，是鸭蛋，鸭子也会生蛋”
“我知道还有鹅蛋呢”孩子们七嘴八舌的说着。我走上前去告诉他们：“我吃的是鸡蛋哦”。但他们马上又产生了新的问题：“那有没有恐龙蛋呢？”
冉冉：“那小猫是不是会下蛋？”
.......
蛋，是幼儿非常熟悉的。幼儿经常吃蛋，对蛋有着浓浓的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱，会滚、会转;薄薄的的蛋壳一不小心，就会破碎；圆圆的蛋里还会出小鸡、小鸭......一只只蛋就是一 个个秘密，等待着孩子们去打开它的神秘之门。
蛋宝宝大调查
蛋宝宝从哪里来？
你见过的蛋是什么样子的？
蛋宝宝可以做成哪些美食？
带着这些问题，爸爸妈妈和小朋友们一同进行了一次调查。
你瞧！小朋友们的调查表完成的多棒呀！！
寻蛋之旅
为了增加孩子们对生活中不同蛋的认知，孩子们和自己的爸爸妈妈一同到附近的超市和菜市场“寻蛋”。一起看看他们的发现吧！
浩程：我发现了有鸡蛋有鸭蛋还有鹌鹑蛋。
善谨：还有鹅蛋，这些鸡蛋都可以吃哦。
各种各样的蛋
孩子们和爸爸妈妈一起调查后，了解到原来有各种各样的蛋呢！他们也从家里带来了各种各样的蛋，我们一起来认识一下吧！
梦琪：鹌鹑蛋小小的，还有黑色的点。
睿淇：鸽子蛋看着好大！
馨予：鸡蛋的颜色和我们皮肤的颜色一样。
通过孩子们带来的各种各样的蛋，孩子们对于蛋已经有了初步的感知。接下来，孩子们更是通过摸一摸 闻一闻 听一听等方式加深对于蛋的了解。
蛋的发育过程
一凡：老师，那小鸡是怎么从蛋里出来的呀？
浩程：我也想知道。
为了满足孩子们的好奇心，我们和孩子们一起观看了小鸡出壳的过程视频，一起来看看吧！
通过视频，我们了解到了小鸡出壳的整个过程：
胚胎——生成血管——器官发育——开始破壳——蛋壳脱落——小鸡出壳
雅琪：哇！太神奇啦！我都想养一只小鸡啦！
会生蛋的动物
小朋友们，你们知道会生蛋的动物还有哪些呢？
孙宇：我知道！恐龙蛋。
雨辰：小鸭子
宇航：有乌龟！
......
原来小朋友们知道的这么多啊！于是，我们把小朋友说出来的动物分成了以下三类！你瞧！
舌尖上的蛋
吃永远是孩子们的最爱，蛋也可以做成很多美食的哦！孩子们和爸爸妈妈一起制作了关于蛋的美食，看看谁做的更美味呢？
创意荷包蛋
子迪：老师你知道我最爱吃什么吗？我最爱吃的是荷包蛋！
满满：我也爱吃荷包蛋！
时权：妈妈经常做给我吃呢！
艺术是实施美育的重要途径，涂涂画画是小班孩子表达自己情感和意愿的主要方式，结合主题和孩子们的兴趣，我们进行了创意荷包蛋的美术活动。你看，他们做的多像啊！
活动小结
在蛋宝宝的世界里，我们和孩子们一起通过看一看、摸一摸、尝一尝等方法，对蛋宝宝有一定的了解，通过了解各种各样的蛋和蛋的发育过程，品尝各种各样的蛋制品，增进对蛋类的好感和蛋的了解，能够有创造性的利用蛋壳橡皮泥等自制属于自己的艺术品等。在活动中，幼儿通过感受、体验、理解、反思、领悟去获得与具体情境紧密关联的知识，并启迪了自身的智慧，也帮助幼儿不断积累经验。