“营造温馨屋，亲子乐传承”系列活动之“沉浸式整理房间

       世界上最美好的东西，都是靠劳动来创造的，作为新时代的中学生，我们要自立、自强，在生活中学会劳动，学会生存，学会技能，要在劳动中懂得感恩和回报。本周的德育活动：“营造温馨屋，亲子乐传承”系列活动之“沉浸式整理房间”。让孩子利用周末时间整理好自己的房间。

      “整理与收纳”是一门课程，整理是一种思维，收纳是呈现方式，整理收纳能力是一个人思维能力、逻辑能力和统筹能力的综合体现。我校一直认真落实“五育并举，立德树人”，努力提升学生的综合素质,把“整理收纳与自主管理”劳动教育作为学校劳动教育特色。第三周周末，学校精心策划了“营造温馨屋·亲子乐传承”系列活动，其中“亲子共整理”收到很多劳动成果，让我们一起看看同学们在劳动实践中是如何创造美的吧!

        这场轻松有趣的亲子活动，让家长们和小朋友们都get到了很多收纳小技巧。学习整理，不仅仅是为了营造一个舒适有序的生活环境，更是为了从小锻炼孩子们井井有条的生活环境和严谨的思维方式，以及找到自己真正喜爱和想要的未来。希望通过这次活动能更好的拉近亲子间亲密关系，培养孩子的条理性、独立性、判断力、思考力、掌控力五个特质，感受到家居收纳的乐趣。