落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之中。为了促进教学常规工作的落实，2024年3月21号长城镇徐圩子小学组织开展教学常规业务检查。此次业务检查重点关注“双减”政策实施以来，我校在教学常规业务中展现出来的新亮点、创新点。侧重“减负”的同时不断“提质”！
备课反思篇
“磨刀不误砍柴工。”备课不仅是讲好课的重要前提，是教师不断丰富自己专业知识和业务能力的重要途径，更是提高教学质量的基本保证。经过检查发现，老师们的备课完整细致，反思深刻，记录详细，圈点勾画凸显老师对教材的深入研究。
听课记录篇
取人之长，补己之短。听课笔记是教学研究的重要组成部分，是教研活动的主要内容，是老师们彼此学习的依据。经常听课，有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同进步。看老师们的认真记录，客观评价。
学生作业篇
课堂上的一句赞美，作业本上的一个对号，都是对孩子们的肯定和激励。每一个红色的对勾，勾勒的不仅仅是老师的耐心，更是一字一句审阅的认真负责。
通过检查，徐圩子小学全体教师都能积极地做好本职的教学工作。这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促，也促使教师对以后教学工作进行更多的反思，更好地促进教师专业化发展。“细”字上下功夫，“实”字上做文章，真正达到“以检查促工作，以交流促学习”的目的，为学校的教学工作再上一个新台阶打下坚实的基础。
编辑 倪萍
审稿 姚怀建