——吉林师范大学附属中学“国家中小学智慧教育平台”寒假教师研修纪实
为进一步贯彻落实教育部办公厅下发的关于开展2023年寒假教师研修的通知 教师厅函【2022】29号文件精神，按照市、区教育局相关工作要求，在铁西区教师进修学校的领导下，我校组织全体教师在国家智慧教育公共服务平台进行“寒假教师研修”专题学习。
我校积极安排部署学习任务且及时落实跟进。
相关学习资料
通过学习，各位任课教师在今后的教育教学工作中，更加注意开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量；各位教师更加认真开展有效备课、有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究；各位教师将会严格要求自己， 将在教研中共同讨论分析，见善则迁，使自己不断走向成熟，给教育教学注入更多活力，争取更大教育教学效益。
通过学习，各位任课教师充分认识到自我反思的重要。反思，是教师提高教育教学水平的有效方法，反思自己的备课，反思自己的课堂教学的优缺点，反思上课时遇到的问题，反思对问题的分析，反思对问题的处理，经过不断的反思与积累，确保自己掌握第一手教育教学材料，悟出道理，丰富完善自己教育教学水平，最大限度调动学生学习的积极性与主动性。
通过学习，各位教师充分认识到不断学习、增长见识、开拓自己视野的重要，多参与远程研修活动，多聆听专家指导，多看看不同地域的同行们对于教育教学改革的认识和思考，并就自己感兴趣的教育教学话题向他们请教。
通过学习，各位教师充分认识到加强师德培养的重要性。教书育人，师德为本。全体教师更加遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，努力使自成为学生、家长、社会满意的好老师。
这次寒假教师研修学习，是我校教师不断学习、不断提升自己教育教学水平的又一次契机，在今后的工作中，全体教师继续把学习、实践、验证新课程理念作为师资研修的重要任务。课堂中根据教学实际，反思和如何调整教学策略，课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处，有哪些不足之处，寻找课堂教学的创新之处，寻找解决教学问题的创新办法，挖掘、捕捉隐藏在教学行为背后的教育理念，在学习中不断充实自己，提高自己的教育教学理论素养、实践素养。