灵山县新圩镇中心校
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又是一年春光盛,借力东风更奋蹄——新圩镇中心校开展心理健康教育教学技能培训暨课题研讨活动

创建于2022-03-13 阅读2714

  律回春晖渐,万象始更新。为推进小学心理健康教育建设,进一步提高心理健康教育教师教学水平及能力,2022年3月11日,新圩镇中心校隆重开展心理健康教育教学技能培训暨课题研讨活动,邀请灵山县教育系统结对帮扶心理咨询师赵运连、纪明华、周雪彬、黄小钰、纪柳玲现场展示课例讲座,全镇各小学心理健康教育的分管领导、骨干教师及该校市级“十三五”规划2020年度重点课题《有效推进农村小学心理健康教育的实践探索》成员90人参加观摩学习,中心小学五六年级学生等参与体验活动。

  活动在课题负责人黄小钰老师的暖暖问候及简单寄语中拉开序幕。课例展示、经验分享、专题讲座、互动交流有序呈现。

  活动中,结对帮扶新圩镇中心校的心理咨询师兼课题组成员纪柳玲、周雪彬两位分别给五、六年级学生带来《快乐合作》《我的人生五样》心理主题活动课。
  在纪柳玲老师的引导下,从活泼有趣的“盲人取球”到紧张刺激的“逃离险境”,再到活而不乱的“拼出精彩”。在这些生动有趣又寓教于乐的活动环节中,让五(3)班的同学们明白了《快乐合作》的意义。
  课题组成员,来自灵山中学的心理专职教师周雪彬和六年级的同学们一同思考《我的人生五样》,她创设情境,让学生在选择中思考,找到自己到底想要什么,同时在取舍之间,更加珍惜自己所拥有的。这两节主题明确、环节紧凑的活动课,不仅给学生以启发,也给在场的老师们学到课堂组织方法的同时带来了一定的思考。
  本次活动既有生动直观的课堂实操,也有干货满满的经验分享和理论指导。
  课题组成员翁洁老师给大家带来了经验分享《以心育心,我与学生共成长》,以具体的案例传达冷静尊重、耐心包容的教育理念。

  林启婷老师所作的《做好心育工作,做幸福教育人》分享结合其自身在实际工作中的做法,与大家交流班主任如何开展班级心理健康教育。

  国家二级心理咨询师、结对帮扶我校的心理咨询师、课题组成员赵运连老师就《认知行为疗法在青少年辅导中的应用》作了专题讲座,从认识理论到案例分析,将心理教育知识变得通俗易懂,使在场的老师明白作为教师,运用认知行为疗法的意义在于,帮助学生重新构建认知结构,重新评价自己,重建对自己的信心。

  国家二级心理咨询师、结对帮扶我校的心理咨询师、课题负责人黄小钰老师则在《积极心理学在班级管理中的应用》讲座中通过案例启迪大家思考,向老师们阐明“以成长型思维看学生看问题”、“刻意训练,培养学生积极心理”、“营造积极的班级氛围”等具体方法如何运用到班级管理中,培养学生健康积极的心理素养。

  灵山县教育局基教股心理健康教育专干、国家二级咨询师纪明华老师对学校心理健康教育的扎实开展提出可行的建议。观摩教师们表示此次活动给他们送来温暖,为今后的心理健康教育引路导航。

  不忘初心,方得始终。

        春风送暖,育人育心立德。此次教研活动是新圩镇中心校结合本地小学心育工作需要融合科研依托心理咨询师、心育骨干教师资源开展的培训研讨活动,不仅给老师们搭建学习和交流的平台,还为学生心理健康教育和学科课堂教学工作提供范例。

       我们新圩镇中心校在心理健康教育工作上扎实开展创新推进。市级课题《有效推进农村小学心理健康教育的实践探索》自去年3月开题以来,开展系列活动,取得一定成效,为乡村学校立德树人工作做出贡献,相信在上级领导的关心和指导下,我校心理健康教育工作更能稳步推进!

课题组成员与结对帮扶心理咨询师合影留念

文字编辑:黄小钰  谢光亮

图片拍摄:潘春月  陈岱梅  陈清

审       核:植辉   吴成亮

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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