幸福家长课堂第2261期《唤醒孩子的内在学习动力》

孩子的健康成长是学校、家庭、社会共同的期许，教育在不断更新变化，对学校和家庭都提出了更新更高的要求。作为龙岗区“幸福家长学校”的共建单位，华附（集团）同心实验学校携手龙岗区家庭教育指导中心，为一年级家长提供“幸福家长学校”系列课程培训。

2月26日下午，华附（集团）同心实验学校在报告厅开展第三期“幸福家长学校”课程培训，特邀请到龙岗区幸福家长学校的易彪雄老师来为本次幸福家长培训做专题讲座，一年级70位学生家长在现场观看了本次讲座。

讲座过程中，易老师用诙谐幽默的语言，结合教学理论与生活案例从内在学习动力的现状、破坏内在学习动力的原因、唤醒内在学习动力的法宝进行了详细讲解，深入浅出，让家长从理论和实践两个方面对孩子的学习动力有切实的了解，并提出了切实的实施方案。

在内在学习动力的现状上，易老师做了详实的调查，通过问卷调查分析了当前学生内在学习动力上的现状，并说明当前学生的内在学习动力整体并不乐观。易老师说，孩子天生就是学习高手，每个人天生就有内在动力，那么这种学生内在学习动力低迷的情况究竟是如何造成的呢？通过对马斯洛需求理论的分析，易老师提出了三点：第一、归属感。让孩子觉得自己是被认可的，接纳的，允许的，有价值的；第二、自主感：让孩子感到行为可以由自己决定；第三、胜任感：指孩子觉得他能做到，能做好。并结合罗森塔尔效应说明了胜任感对孩子的成长有多么巨大的影响。

易老师带家长结合理论与实践案例，穿插有趣的家庭教育视频，提出了三个唤醒学生内在学习动力的法宝：法宝一，拥有归属感；法宝二，拥有自主感；法宝三：体验胜任感。讲座尾声，易老师意犹未尽，还为家长们推荐了几本家庭教育的书籍，让家长们能在讲座结束后继续学习充实自己，让家庭为孩子的教育助力。

易老师幽默风趣的语言将一个个枯燥晦涩的理论讲解得豁然开朗，以理论指导实践，家长们收获满满，讲座结束后，同心实验学校为易老师颁发授课证书，热心家长也为易老师献上鲜花，感谢易老师精彩的讲座！最后易老师还与家长们一同合影留恋，为本次讲座画上圆满的句号。