听微雨清新恬静
沐春风和煦轻柔
携一抹娇俏春光
创一片蓬勃新绿
携一颗初心
探语研之智慧灵动
春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。踏着春的脚步，我们迈入了2023年，新的学期是新的征程，亦是新的挑战。教学是学校的中心工作，新的学期，为进一步提高教研工作的有效性和针对性，提高新课标下课堂教学质量，2023年2月28日，藤县太平镇狮山小学在多媒体教室举行主题为“党旗引领强教研 集思广益共成长--第三学段教学”的语数英教研活动。
本次活动由学校教导处黄德霞副主任、黄小梅副主任牵头督导，藤县太平镇狮山小学全体教师参与了本次活动。
王玲老师执教部编版语文六年级下册《学弈》一课。王老师这课目标明确，重难点突出。王老师在指导理解文章时，她发挥学生自主学习的能力，重点词语由学生对照注释理解，学生运用以前学过的方法通过小组合作学习，让学生自己尝试弄懂每句话的大概意思，遇到困难教师再给与帮助。接着，引导学生深入研读文本，领悟文章是通过列举两人跟弈秋学下棋的具体事例来说明观点的，有效地落实了“体会文章是怎样用具体事例说明观点的。”这个语文要素。
罗坤兰老师执教苏教版数学六年级下册《比例的意义》一课。整节课课堂教学设计结构严谨、条理清楚、层层深入。既重视了知识本身的建构，又重视了课堂结构的建构。罗老师联系学生的生活实际，给学生提供了丰富的材料，激发学生的学习兴趣，引发学生思考。数学课堂教学，需要必要的生活情境，现实生活中也蕴含着大量的数学信息。向学生提供了从事数学活动的机会。在学生经历了以上过程的基础上，他们很容易发现:这些比的比值都相等，那么这些比也都是相等的。进而引出比例的意义。
吴慧婷老师执教英语六年级下册《 Lesson 2 How can we do it?》一课。吴老师的课清新踏实，整体来看流畅有序，一步一步都走得有条不紊。在课堂教学中，吴老师采用了非常多的操练方式，如生生跟读，师生跟读，分大组高低声跟读，并结合听音模仿，听音选择，对话练习，小组合作等方式，使得整堂课操练形式丰富多样，层出不穷。
“教而不研则浅 研而不教则空。”教研活动是教学的重要组成部分。有效合理的教研活动不仅能促进学生全面发展和教师专业成长，还有利于促进教学质量的提高。活动结束后，黄德霞副主任、黄小梅副主任带领老师们开展了评课活动。
评课伊始，三位老师对自己的课进行反思，纷纷提出了自己本节课的优缺点。
评课最后，老师们各抒己见，纷纷指出三节课的亮点以及有待改善的地方。在整个过程中，每位教师都受益匪浅，对语文、数学、英语课堂教学有了更深层次的思考。各位评课老师对三节课给予了极高的评价，三位老师方法多样、目标明确、心中有法、思路清晰、环环相扣、语言丰富、激情四射。
新学期，新起点，新挑战，新征程，此次教研活动的开展，为新学期营造了浓厚的教研氛围，明确了新学期的教学方法和教学计划，让大家对教育理念，方式方法等方面有了更深刻的理解，促进了专业成长，为质量提升，教师成长提供了保障。
藤县太平镇狮山小学师资力量充足雄厚，经验丰富。在办好人民满意教育的道路上，我们学校的领导班子和教师团队将竭诚尽力，为每一位家长和孩子们交上一份满意的答卷！
供图：韩耀婵 吴绪海
编辑：潘福燕
审核：黄德霞
签发：吴文金
单位：藤县太平镇狮山小学