中班主题活动《拜访大树》系列活动
树，不仅供给我们生活所需，也带给我们美好的童年记忆。一颗树就是一个小小的生态区，孕育了许多其他的生命。
在进入第三个主题“拜访大树”时，我们让孩子们亲近树、认识树，甚至爱上树，让幼儿和树有从容相处的时间，让幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力，去发现树的种种样貌与内涵，和树做朋友。
大树有哪些结构？我们从茫然到了然于心！这棵树美不？树叶、树枝、树皮做的树干、树根可是我们流水线分工合作完成的哦……
我们选择做树根
我们选择做树皮树干
我们做树枝
我选做树叶
树🌲还可以搭建？
你没听错！
先做设计图
化身施工指挥员：来，看设计图，一排有几个？
再来看，一共有多少排？跟着我数1、2、3….快，你来找材料、你运输、你要负责保护好我们的大树不让其他小朋友搞破坏……（想得真周到）
我们发现设计图和大树有点不一样！
第一，设计图的树干要高一些，我们搭建的树干要矮一些
第二右边的两根树枝我们画的高矮不一样，但搭建出来的时候却是一样高…….
我们还发现设计图的树枝挨得太近了，树叶太大，放不进去了..看来下次我的设计图要少画几片树叶了
调整： 哈哈，我们像这样把树枝分开一点，在添上树杈，树叶再少一点，完美！
我们这组用雪花片来搭建树！
设计图太简单了吧，看我搭好了….是不是跟设计图一模一样？
这也太简单了吧？干脆我们每人搭一棵树，搭一个大森林….
快来看呀，张彭馨的大树和我们的不一样….
哪里不一样？你更喜欢哪棵大树？
我们都喜欢这颗大树，因为她每排颜色一样，看起来更整齐
这个设计图也太难了点吧
在吴老师的指导下，竟然还是可以完成…
看，我们的大树是不是特有创意？
在吴老师的提醒下，这一次我们进行了调整….看起来是不是特别清楚了？看来我这设计图画的太难了！不过老师表扬我们两个能坚持到最后！
你们几个捣乱，不用帮忙了，呆旁边看我们搭建！
好像设计图和施工不一样哦？
这回对了吧？
我来数数看，使用的材料和设计图的个数是不是一样多？
多了多了，需要减少几个
这回对了，完美！
施工图和设计图的样子有点不一样哦，一个胖一个瘦，到底有没有搭对？我们请蔡洛伊他们帮我们验收一下吧？
1、2、3…….验收完毕，施工完全与设计图相符，材料个数，左右的方向都一致，祝贺施工完美！
《有趣的叶子染蛋》
头一天让小朋友们准备好鸡蛋、树叶、丝袜、洋葱……所以，小朋友一直很期待见证“叶子染蛋”的奇妙！
午睡刚起床就有小朋友问：“老师，我们是不是马上可以做叶子染蛋了？”
“做染蛋需要哪些流程呢？”——小朋友观察得也特别仔细。
粘贴树叶🍂别忘了保护好蛋宝宝哦……
因为时间关系，洋葱🧅由郑老师帮我们切了
张老师也来帮忙把贴好树叶的蛋宝宝装进丝袜里
保护蛋宝宝不容易，最后就只有我们几个蛋宝宝还完好哦……
把蛋宝宝防进装满洋葱的锅里吧！
煮啊煮….需要耐心等待哦！
看看树叶染蛋实验成功了没？
哈哈…18号是我，我的树叶染蛋成功！
其它的也煮好了哦……
好期待！
挑战成功！你能看出是印的什么树叶吗？
新奇好玩的叶子染蛋，让幼儿在动手创作过程中，进一步发现树叶之美，并创造出艺术之美。让孩子们进一步亲近了自然，了解了自然，激发了孩子们热爱大自然的情感。更让孩子们体验到生活与艺术的趣味融合，为孩子们打开了一扇通往艺术殿堂的窗口。生活中的艺术奇妙无比，期待和孩子们下一个精彩时刻！