2024年10月24日上午第三节，英语组全体成员齐聚九（2）班，听取了田春春老师的公开课。
田春春老师讲述的是 Unit 5 What are the shirts made of? SectionB （1a-1e）听完本节课，大家收获量多。
首先，田春春老师以一个视频导入新课，让学生提前了解了风筝和国际风筝节的相关信息，感知风筝文化，紧接着田老师又询问学生What are the kites made of? 复习与风筝相关的单词，帮助孩子解决听前障碍，而在While-listening这一环节中，张老师又反复让学生听听力，成功完成了课本上1b、1c和1d这三个听力任务，梳理了听力文本，最后在post-listening环节中，田老师鼓励学生齐读听力材料，填写表格，进行采访等活动，让学生输出一个小报道，结束本节课的学习。
课下，大家针对本节课发表了自己的看法：田老师备课充分，内容简单易懂，符合九年级普班学生实际，活动设计层层递进，引发学生思考，板书设计精美，较好地完成了教学目标。
“学然后知不足，教然后知困”，课堂是老师与学生相互学习的平台，学生的发展是教师收获的最大成果！在以后的教育教学工作中，我们一定会积极构建课堂，改进教学方法，让自己迅速地成长起来，真正做到关注“每一个”细节，欣赏“每一个”孩子！