韶关市浈江区金沙明星学校
课后服务课程乐博士班
转眼间一个学期已经结束了，本学期我校首次针对人工智能创客项目开班授课，课程分为乐博士机械基础课程（一年级）；乐博士机械动力课程（二年级）；乐博士智能基础课程（三年级）；乐博士编程基础课程（四年级）；乐博士编程机器人课程（五年级）。
本学期主要学习进展如下：
一年级的乐博士机械基础课程：
本学期，我们一年级乐博士共完成了7个作品搭建，其中3个机械基础作品，2个为机械动力作品，所有同学均能完成机械基础作品的搭建和理解，机械动力涉及到一些物理原理，在此阶段学生掌握一些日常物理知识，总体动手能力和理解能力都有明显提升。
二年级乐博士机械动力课程：
本学期，二年级乐博士共完成了10个机械动力作品，所有同学均能完成机械动力作品的搭建和理解，并且每一个同学学习热情都很高，能够主动拼装，遇到问题时也能自主解决，实在解决不了也会主动请教老师；对机械动力原理理解深入，能够根据基础搭建完成一些创意改编。
三年级乐博士智能基础课程：
本学期三年级乐博士共完成了7个智能基础作品，所有同学掌握刷卡机器人的工作原理，能够识别每个程序卡片使用方法，基本可以设计简单程序，掌握了编程机器人的编程基础理论。
四年级乐博士编程基础课程
本学期，四年级乐博士共完成了4个编程基础作品，所有同学能够独立完成零件的拼装，掌握刷卡机器人的基本原理，能够独立完成程序的录入，但对编程的自主创作还不足，需要在深入理解。
五年级乐博士编程机器人课程：
本学期五年级乐博士共完成了3个编程机器人，所有同学均能自主完成拼装工作，机器人的所有传感器均已完成试用，并且掌握了机器人编程的基本方法，能够自主设计编程。下学期可以开始进行人工智能创客（含机器人拼装、场记设计和制作、人工智能编程实现自动化和无人操作）。
本学期大部分同学都能按时完成老师安排的任务，初步掌握了乐博士课程基础，为下学期的进阶乐博士课程奠定了基础。
下学期，我们乐博士课程主要针对人工智能创客方向教学。1）学生能够自主完成拼装后，在老师的引导下发挥自己的想象，把作品设计成解决我们生活中的困难或是能够提高生活质量、工作效率等；2）以航天科技为主题，创设解决太空探索的问题，不仅激发学生的思考力、创造力，同时也让同学们更多的了解我国航天科技的伟大成就。
作为80、90的新时代父母，我们都不希望自己的孩子像自己一样那么苦的学习，每天死记硬背，却又担心自己的孩子不努力而落在身后。今天我们一起来了解一下编程对于孩子学习的益处！
1. 强化逻辑思考能力
写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升“。
2. 培养专注与细心
除错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻辑上分析问题时却忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程式除错的过程中，是绝对无法得过且过，能有效改正小孩马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。
3. 耐心的培养
当父母的一定遇到过这种情况，带小孩去吃饭，小孩怎么也坐不住，就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，小孩的注意力就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。我们的课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
4. 加强抽象思考能力
其实学写编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，学写编程就是学习怎么跟电脑沟通。有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这表示孩子在学习的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
5. 提升整理信息、融合能力
写程序说穿了，就是一堆电脑指令的排列组合。好比小学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的 Function 或 Module 就像是成语，然而最终要完成一个有头有尾的程式时，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形导致 Crash。
6. 提升国际性的沟通能力、竞争力
显而易见，现在哪一门行业不用电脑？哪一个行业可以完全不需要接触电脑？如同先前提过的，电脑语言，已然成为一个重要的沟通工具，不但是跟电脑沟通，还有跟所有运用电脑的人沟通。小孩在幼时接触的环境，往往跟以后的发展有极大的关联性，如果不想跟世界脱轨，尽早让他了解所谓的编写程序，或是了解编程是怎么一回事将会是他们面对国际竞争时有力的武器。
7. 学习团队合作
在适当的教学课程设计之下，学写程式就像玩游戏冲关一样，同学彼此讨论冲关攻略，你不会？我教你；我卡关，你帮忙。同时在互动之中增进情谊，也学到如何用团队力量解决问题。比起老师在台上单方向的讲课，同学之间的研究，将让学习效率大大提高。
8. 训练空间思考能力
在编程控制游戏人物的过程中，是训练空间思考能力一个很棒的方式。小孩仿佛自己就是在高低起伏中，寻找迷宫出口的那个游戏角色，手脑一同运转起舞，左转、右转、跳上、跳下，置身于程式的世界中，在游戏之中学习，明白方向感以及立体的空间感。
9. 提升解决问题能力
面对一道道关卡的挑战，小孩会不停的利用手边学到的资源、程序，试着达成破关的目的而不断的动脑。一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或是其他课业上的问题时，自然也会试着自己解决，而不是一句话交给爸妈去处理。父母只要给予适当的工具，让小孩自己动手动脑完成。