赛学科教学技能，促教师专业发展——隆林小学语文教师教学技能比赛暨应用数字资源提升培训活动

　　为进一步加强自治县小学教师队伍建设，提升教师专业水平，推进数字资源规模化、常态化应用，提高教育教学质量。5月19日，隆林各族自治县小学语文教师教学技能比赛暨应用数字资源提升培训活动在新州第一小学举行。

       本次比赛活动共分为教学设计、说课及模拟上课三个环节，共有来自全县小学五个学区及罗湖小学、第五小学共12名选手参与角逐，来自16个乡(镇)近7O位老师现场观摩学习。

　　上午7点开始，选手们便依次进入备课室进行150分钟无网络、无外援的封闭式备课活动。本次比赛，他们现场抽到的参赛课文是统编教材三年级下册《海底世界》。

　　上午9时，比赛活动开幕式在隆林各族自治县新州第一小学录播教室举行。开幕式活动由自治县教研中心吴朝志副主任主持。

　　承办学校——新州第一小学张昌仁校长致开幕词。张校长表示，大赛是推动教师专业成长的“催化剂”，希望各位参赛教师能从今天语文学科的立场走向教育的立场，能让今天的讲台成为他们专业成长的舞台。同时也希望所有听课老师能从这种比赛交流中获得自身专业的提升。

　　百色市名师工作室主持人、自治县教研中心常务副主任陆彩惠表示，教师技能大赛是对教师基本技能的一次大检阅，希望评委能公平公正地评判好每一节课，给予参赛选手积极的建议；希望参赛选手能认真对待，展现最好的自己；也希望观摩的老师能认真聆听，做好记录，以达到交流学习的目的。

　　上午9时30分开始，1至8号参赛选手依次进行15分钟的说课及模拟上课。

　　8位参赛老师都能依据单元语文要素、课后习能力训练点进行教学设计。在说课及模拟上课环节采用灵活多样的教学方法，声情并茂地展现各环节的教学内容，过程精彩纷呈。

　　下午4位老师现场抽到的比赛课题是《我们奇妙的世界》。老师们依据自己对教材的解读及挖掘，围绕“作者如何把世界写得奇妙”及“如何把寻常的事物写奇妙”两个大问题展开设计。同一课文，不同的教师，不同的教学方法，不一样的教学设计，呈现效果也各不相同。

　　比赛结束，由自治区名师工作坊主持人——新州第一小学科研处主任罗丽牡老师进行点评。针对12份教学设计，罗老师从教学目标的定位及描述，教学环节的设计，教学框架及步骤的梳理，知识点的预设，标点符号的使用等方面进行详细点评并提出整改建议。针对说课及摸拟上课环节，重点从老师们的说教材、说教法学法、说教学过程及师生互动方面去点评。她的点评及建议对今后老师们参加类似比赛起到一定的借鉴意义。

　　总结环节，吴朝志副主任对比赛过程中选手出现的一些问题进行点评指导，她建议老师们务必要研读新课标，用新课标指导自己今后的教学，把四个核心素养落实于教育教学各环节中。

　　最后，陆彩惠副主任从感恩、感动两方面对活动进行总结。同时，她希望能通过比赛的形式，让同伴互助与专家引领大家在活动中收获成长，更希望教师们今后勤于反思，寻找不足，改进自己的教育教学工作。

　　经过一天激烈的比赛及评委团公平公正地评判，来自罗湖小学的韦富美、第五小学韦秀、第二小学的陆玉、天生桥镇中心校饶永秋、隆或镇中心校张定颖五位老师获得一等奖；刘昳、任雪瑞等七位老师获得二等奖。

领奖时刻的笑颜最美

评委仔细聆听，公正评判

观摩教师仔细聆听、认真笔记

　　本次比赛活动的开展，不仅为优秀教师搭建了展示自身专业技能的舞台，也为观摩教师提供了交流学习的平台，营造了以赛促教、以赛促改、以赛促进的氛围，达到了互相学习、共同提高的目的。对深入推动课堂教学改革，推进数字资源规模化及常态化应用，全面提升教育教学质量起到了极大的促进作用。

编辑：罗丽牡

图片：张金妹    黄彩兰     廖雯

审核：张昌仁    陆彩惠     吴朝志