追梦奋进正当时 凝心聚力再出发——河南省“万名中小学校长培训计划”第二期名家讲座

浅微
创建于2023-02-27
阅读 221
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       春意盎然培训时,收获满满入心来。2月27日上午,河南省“万名校长培训计划”第二期“名家讲座”第二讲在河南大学附属学校礼堂如期开讲。华东师范大学教授、博士生导师文新华为河南大学第二期的700名学员带来了“校长领导力与学校发展战略规划”的专题讲座。

       本次讲座由第二期02班来自南阳市第一完全学校的马闯校长主持。

       文教授从校长领导力的要素、校长领导力在引领学校发展的过程中生成、以学校发展战略规划为平台提升校长领导力三个方面做了精彩的报告。幽默生动的语言、敏捷的思维,深入浅出的解读给参会的学员们以醍醐灌顶的感觉。

       文教授首先结合当前国家发展面临的战略机遇,要求全党必须增强忧患意识,要以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

       接下来,文教授从总书记谈领导力、优秀校长谈领导力这两个方面为在座的学员们深入浅出的阐述了领导力这个概念。学员们表示要牢记习近平总书记提出的领导干部要具备的七种能力:政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。学员们从李希贵校长、汪正贵校长、钱澜三位名校长的身上学习到:真正卓越的领导者,要通过你的人格魅力、能力和业绩,使你的被管理者成为你的追随者,最终把你的追随者变成领导者;真正卓越的领导者要给人以信任感、给人以方向、给人以动力、善成就他人;真正卓越的领导者要有提升规划和达成愿景的能力,有提升团队合作和抱团发展的能力,有提升专业成长与引领的能力。

       文教授认为:校长的领导力是指将个体组成具有凝聚力和战斗力的团队,使每一个成员充分发挥各自的潜能并实现团队目标的综合个性特征。文教授指出:校长要从事务、维持型管理者走向引领激励型领导者。

       不登高山不知天高,不临深溪不知地厚。文教授的讲座,让所有的学员享受了一道精神大餐,这必将对学员们的精神世界,对我们所从事的工作,产生积极、深远的意义。学员们纷纷表示,文教授的报告给自己带来很多启发,一个好的校长一定要有战略眼光,要能准确定位学校的发展方向,要能根据学校科学的发展定位提出符合学校发展的战略举措。在专家的指导下,提升自己的专业素养,更新教育理念,积淀个人的管理智慧,不断提升校长领导力,牢记“为党育人,为国育才”的历史使命,为祖国的教育事业贡献力量!

   

文字:03班  宋同杰

图片:03班  赵世飞  井源源  张亦雯

阅读 221
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉