9月28日下午，临川十二小数学教研活动在学校录播室如期举行。六年级吴常川老师为大家展示了人教版六年级上册第四单元《比的意义》一课。
临川十二小书记、校长帅建权同志和工会主席梅黎玲同志带领数学组全体老师参与了本次教研活动。
吴老师以一段生活中的比和篮球比赛视频导入，不仅激起了孩子们的学习兴趣还及时进行思想教育。接着吴老师以两面旗帜为基点向孩子们讲授了比的意义，比的简便书写方式。通过多种教学方式突破本节课的重难点。对于比的各部分名称这一知识点采用的是自主学习，比与除法和分数之间的关系则让学生小组讨论，合作探究。
课后全体数学教师迅速展开了集体评课，大家一起对吴老师的课做出了精彩的点评。
听课老师一致认为吴老师准备充分，教学设计层次分明，环节紧凑，营造了轻松平等的学习环境，让学生学得轻松。部分老师也提出了自己的意见和建议，如要多放手让学生表达，练习设置要多样化等。
梅黎玲同志结合2022年版《义务教育数学课程标准》中提出的三大核心素养对本堂课进行点评，她指出数学课堂中要注重培养学生的“四个能力”：学生发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。
最后，帅建权同志提出了殷切希望，年轻教师要不断学习，课前充分准备，吃透教材。他指出教研活动是一种学术活动，关键在于研，每位老师要以此为契机，提高自己的教学水平。