老师们、学生们期盼已久的线下复学在初春的乍暖还寒中如期而至。为了丰富学生的课外生活，进一步落实“双减”政策，提高学生学习地理的兴趣，让地理知识更好的服务于学生，提升地理实践力，奇台县第四中学开展了“带你看世界”地理社团活动。
2023年2月27日下午，地理社团的老师和学生们走出教室，相聚在篮球场，用积雪堆积等高线地形图，学生们兴趣浓厚，积极动手，徜徉在丰富多彩的地理天地，用巧手勾勒地形图和山体图，真正做到了在学中玩，在玩中学。
学生们用提前准备好的毛线作为等高线，用在小旗子上标明山脊、山谷、陡崖、缓坡、陡坡、鞍部、山顶、平原、高原等不同地形和山体不同部位的名称。
活动伊始，老师先将学生分成若干小组，以小组合作的形式堆积山脉，学生在堆积过程中不断遇到问题，不断商量解决，通过反复讨论、反复实践，最终堆出自己满意的山脉。
同学们心无旁骛、专心致志研究，最后在满意的山脉上用毛线“画”出一条条等高线，最后将写好名称的小旗子插在山体的不同部位，有鞍部、山顶、陡崖、山脊、山谷、陡坡、缓坡，有的小组甚至堆出了高原、平原、盆地等。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。秉着乐学多思、是真务实的态度，在老师和学生们的共同努力下，一座座立体的等高线地形图拔地而起。同学们通过亲自动手实践，将抽象的地理知识具体化、形象化，让学生更加直观地观察山体不同部位。
同学们在轻松愉悦的实践过程中，既学习了知识，又享受讨论——实践过程的良好氛围，通过小组合作，使同学们的沟通协调能力、管理能力、动手能力等都得到了锻炼。
地理课是一门实践性很强的学科，而本次地理社团活动是地理课堂的一次有效延伸，学生在动手实践中将抽象的知识形象化，体验到了地理学习的意义和乐趣。今后，我校将积极落实“双减”，开发更多的实践课，让学生走出教室、走进自然，使学生在实践中学习，在实践中获得真知。
编辑：谢转红
审核：李清华、瞿江月、杨美娇、杨娜