根据本次考试成绩的基本情况，全体数学教师在工作室进行研究，每位老师提出自己不同的见解。
首先黄红霞老师进行分享：1.让学生一个一个的去老师那说证明过程，每周一人；2.早读：让学生读例题、过程，说出依据；3.对学生有信心，给予鼓励；4.制定班规，保证纪律；5.建立数学兴趣小组，每日一题；6.备课：导学问题的提出，设计活动需要调动学生的积极性。
杨艳阁老师说出自己的观点：1.抓课堂纪律；2.提高学生分析问题的能力；3.培养优生，中差生要注意不良影响，主抓课堂纪律；4.在课堂上多巡视，不仅能抓纪律，还可以寻看学生的做题情况。
王志国老师提出几点建议：1.根据学生实际情况，注重基础知识的教学；2.适当增加学生做题量，养成良好的解题习惯；3.明确目的端正学生态度；4.发动小组进行一对一或一对多进行辅导。
李梦然老师提出：1.学习较差的学生做课本习题，抄例题；2.作业分层，同学之间互助学习；3.上课多提问，进一步检查学生的学习情况；4.增加做题量，让学生多见题型。
通过本次教研，每位老师都学习了不同的方法，也针对自己本班学生的实际情况适当调整教学方法，为提高数学成绩做出努力。