为积极响应“双减”政策及“五项管理”工作要求，有效落实义务教育课后延时服务工作，塑造学生的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，五公镇中心学校结合学生成长需求和学校办学特色，开展了丰富多彩的课后延时服务。具体以作业辅导为主，并以兴趣小组形式开设阅读、美术、音乐及轮滑作、冰球等内容。
新学期伊始，王校长组织全体教师召开课后延时服务专题会议，对延时服务工作进行了统筹安排，详细部署。
【细心辅导，助力延时】
每天下午，参加课后延时的学生和上课的老师全部到位。学校根据自身的特点，想家长之所想，减轻家长负担，助力孩子健康成长。针对延时期间的文化辅导，学校采用“回顾——梳理——提出问题——解决”的学习方法，解决了疑难杂症，提高延时课质量，整个教室里弥漫着书香气息。
【逐步推行，多彩社团助力延时】
载着欢声与笑语，载着理想与希望，我校坚持以培养学生的核心素养为目标，立足实际，开展丰富多彩的社团活动，推进学校校本课程建设，充实学生的校园文化生活，促进了学生的全面发展，为校园文化注入了新的活力。
“课后延时”的实施，让学校发生了很大的变化。课后让孩子们根据自己的兴趣爱好，尽情释放。孩子们知识掌握了，兴趣爱好也得到发展，整个校园呈现出欢乐的氛围，快乐教育的阳光洒满校园。
俗话说“体乃载知识之舟”，没有健康的身体，势必影响人一生的学习和工作。以“特色校园文化建设活动”为载体，我校大力开展了跳高、跳远、跳绳、踢毽子、健身操、足球、篮球等有关活动，从而调动了学生锻炼身体的兴趣，养成了锻炼身体的习惯，为学生身体发展，文化知识的汲取奠定了坚实的基础。
【悦读社团】
经典阅读有利于提高学生的阅读能力，增加学生课外阅读量，我们的老师带着可爱的孩子们徜徉在书的海洋中。阅读，让我们领略大千世界的风采，通过开展阅读课，进一步开拓孩子的阅读视野，提高孩子阅读量，在老师的精心引导下，不少家长和孩子开启了“亲子阅读”、“共享阅读”等形式。还自觉地制作悦读美篇，把阅读的收获分享给大家。
温馨延时服务，缤纷校园时光。五公镇中心学校多彩的课程，有力地促进了学生的健康成长，满足了学生个性化的发展要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后，学校将继续发挥家校教育合力，不断优化、创新课后延时服务内容，让课后延时服务真真正正、切切实实成为家长和学生的暖心、舒心、放心工程。