【本节教学目标及难点】
1.宝剑的结构特点
2. 熟悉各种拼装模块，主要掌握LED灯的拼装使用。
3. 了解铁的由来。
4. 掌握判断语句和循环语句。
【STEAM目标】
1、了解宝剑的结构特点
2、铁在日常生活中的重要性
【拼搭目标】通过宝剑的分析掌握拼搭的方向及结构的顺序，熟悉各模块之间的配合及合理的运用，掌握固定模块的使用方式。
【编程目标】学习判断语句和循环语句。掌握LED灯的使用。掌握“重复执行”语句
【课堂表现】
STEAM——★★★
拼搭——★★★★
编程 ——★★★
本节课学习的是发光宝剑的拼搭，通过三个LED灯的交替闪烁，首先学会了LED灯的编程，其次对问题进行梳理及分析，将LED闪烁分为三个模块，分别对其编写程序，从而达到交替闪烁的结果。通过这节课主要是锻炼对问题的处理方式及解决办法，在后期遇到问题时可以更好的应对和解决。本节课壮壮表现很好，可以积极的配合整节课的内容，遇到问题也会先去尝试自己解决，在拼搭过程中演示后可以独立完成后续同类型拼搭。
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