《神秘的贵州傩堂戏面具》课程是《贵州非遗文化转化为小学美术常态课的实践研究》课题系列课程。同学们，大家好！我是罗老师，今天我们一起走进贵州非遗美术文化课堂，由罗老师带领大家尝试用丙稀颜料对纸板堆贴的傩面具上色吧。

教师介绍

学习领域：

造型·表现

教学对象：

四、五、六年级学生

学习目标：

1.知识与技能：

了解贵州傩堂戏面具色彩诡奇、浑朴、大气的艺术风格

2.过程与方法：

能够通过观看微课对于傩堂戏面具的两种着色方法有一定的了解。学会使用丙稀颜料上色，采用单色涂色法和色块涂色法对傩面具进行装饰。

3、情感态度价值观：

同学们通过对傩堂戏面具色彩的欣赏，尝试感受它那具有浑厚、凝重、古朴的历史沧桑感与特殊的美感和魅力。

学习准备

导入

制作方法示范

思考：

1、    傩堂戏面具为什么大多使用赭石色、土黄色，黑色呢？

（提示：是为了使面具显得更为神秘，达到威慑四方的作用。）

2、    我们如何在了解和理解这些非遗文化时取其精华，去其糟粕，将它的独特魅力展现出来呢？

制作步骤

作业提示

学习总结

今天我们是从傩堂戏面具的色彩着色方法来了解傩堂戏面具。我们发现工匠们为了让面具变得更为勇猛、凶恶、神秘除了从面具的五官脸型上进行塑造，还采用赭石、土黄、深红、黑与红等色彩对面具进行刻画。深色斑驳的面具在灰暗的环境中显得更为神秘。而采用重彩的涂色方法中我们又发现了对比强烈的色彩会让傩面具显得个性更为鲜明和张扬。这就是色彩在生活中的灵活使用，同学们你们学会了吗？

学生作品欣赏