粘贴画
彩色纸粘贴是孩子们非常喜欢的一种美术活动,对幼儿的身心发展具有重要意义。它可以 培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力,还可以促进幼儿脑、眼、手的协调,锻炼手部小肌肉群,培养幼儿的审美能力,而且,因为其制作过程比较细致,时间较长,同时也培养了幼儿耐心细致的良好习惯。所以,彩色纸粘贴画教学是幼儿园艺术教育的重要内容,积极地开展此项美工活动,正如《纲要》中所说的,艺术是实施美育的主要途径,我们应充分发挥幼儿的艺术潜能,促进幼儿健全人格的形成。
体制能
儿童的天性是好动、好奇，儿童活动教育的主要特征便是游戏性。户外体育活动正好满足了他们的好奇和身体的需要。幼儿园的体育活动不是一种单一的体能训练，它是一种综合的游戏实践活动对幼儿进行社会化教育，促进儿童更好的融入社会是不失自我的个性，成为一个发展健全的人。
口才课
语言是人们交流的工具，是交流思想感情从而达到互相了解的交际工具，学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力，孩子在成长的过程中达好语言的基本功，所以语言的基本功很重要，要让孩子说标准话、普通话、不能因为孩子的内向性格、不敢发言、束缚孩子。的成长空间，这样对孩子是不公平的，口才可以增加孩子的自信，让孩子在自信中找到快乐，要让孩子敢于表达自己的想法和观点，本学期口才特色课程接近尾声，孩子们的进步特别的快，而且也都敢大胆的进行表演!
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图书角
《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中说到“教师应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。"所以我们放手给儿童足够的机会、足够的时间、足够的图书、足够的自由，让儿童感受到阅读是一件美好的事。