从春寒料峭到阳光正好微风不燥，
从中原各地到八朝古都美丽开封，
只因心中有爱踏梦前行逐光而遇。
河南大学“省培计划（2022）”义务教育师资薄弱环节暨中小学素质提升工程项目省级骨干教师培育项目（初中道德与法治）线下研修活动已开展到了第5天，可每一位学员求知的热情丝毫未减。
上午第一节场讲座由安阳市教育教研信息中心李玉刚老师带来《打造基于核心素养培育的思政课堂》，李老师的讲解高屋建瓴，深入浅出，使与会人员“听君一席话，胜读十年书”。
思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。新课程标准将党的教育方针具体化，核心素养是新课标的基因。道德与法治课程的核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大方面。
与会学员认真聆听，积极互动，收获满满……
始于研修，终于教学。我们更加明确，培育核心素养，让学生逐步形成学科必备品格和关键能力是每一位思政课教师的不懈追求，也是落实立德树人学科使命的责任担当。
下午的讲座是济源市第一中学王晓琳老师给我们带来的《利用影视课程提升学生核心素养》。
王老师巧妙构思，事理结合，联系生活挖掘优秀影视资源，点亮充实思政课堂的精彩讲解，让与会教师品味了一场美轮美奂的精神盛宴，真正领悟了思政课堂培根铸魂的独特魅力！
学然后知不足，王老师的智慧分享让我们反思自我育人之路，日常教学中我们的课堂之所以难吸引学生，一个重要原因就是有些教学内容与学生的认知与生活有隔阂，或过于抽象或过于说教，而我们选取的课程形式较为生硬，给学生高高在上的感觉，所以难以产生情感的共鸣。
聆听王老师的分享，我们懂得有思想深度、艺术水准，又有时代特色的优秀影视作品，是非常有价值的思政教育资源，将其巧妙纳入思政课程之中，是创新思政教育授课形态的有效举措。
优秀影视又能渲染思政课育人氛围，激发学生参与课堂的兴趣，让学生在潜移默化中受到感染、鼓舞和激励，更好落实育人、育德、育心、育魂的学科任务。
时光不负，未来可期。聆听专家的教育智慧，汲取前沿教育思想，在开阔视野的同时更充分感受到学习进取的道路没有尽头，立德树人的学科使命没有尽头。作为一线教师，在教学实践中要以新课标为依据，践行新理念，探索核心素养落地的课堂教学，改变灌输式、知识化的教学模式，创建多维度、有情感、有智慧的思政课堂，真正担当“为学生系好人生第一粒扣子”的育人责任。
部分照片由曹海亮、薛群红、王国辉、张川川等老师提供，感谢友爱互助的一组成员。