致十一中全体家长：
本周心灵驿站其老师给大家分享的是亲子沟通之理解。
何为理解？理解就是了解孩子的内心，并从孩子的角度去思考问题，帮助孩子解决问题。
换位思考 感受孩子
场景1：孩子一放学回家，父母就急着问他：“你作业写完没有？没写完赶紧去写！”或“不行，你不能这样做，赶快去做作业，作业做完了没?一天到晚就知道看电视、玩游戏。”
当父母问：“作业写完了吗?”孩子在内心中呐喊：“你们在乎的是我的作业，而不是我这个人！”
场景2：妈妈一回到家，首先和孩子打招呼:“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？如果累了，别那么着急写作业，玩一会儿再写吧。”
孩子往往因为这句贴心的话，为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩吧，我不累”。
场景3：你累了一天下班回到家，想休息一会儿，但你的老公不关心你反而直接说：“饭做好了没有？怎么还不去做饭？”你的心情会如何？
你有两种选择:一是生着闷气去做饭，积累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆发，产生恶劣影响；二是表现自己的情绪，直接抱怨甚至吵架，当下就产生恶劣影响。
这就是孩子每天回到家里听到“作业做完了吗?”“怎么还不去写作业！”的真实心情。
只有关心孩子的精神生活的父母，才会真正站在孩子的角度去思考，同孩子进行沟通，帮助孩子解决问题。
亲子沟通的方法
一、主动询问孩子的各种行为
不管孩子做了什么，父母不要以自己的思想来推测孩子的思想。一定要主动询问孩子为什么这样做，这样才能够让孩子敞开心扉，把自己的思想告诉父母，父母才能真正走进孩子的心灵。
二、站在孩子的角度思考问题
父母是孩子的第一任老师，一个人一生中最早的教育来自家庭，来自父母对孩子的教育。所以，父母不应该给孩子太多的压力，不要把自己的想法强加在孩子的身上，而是需要理解孩子的心情，并通过与孩子的沟通让孩子理解父母的想法。
不要总是以父母的权威对待孩子，而应该时刻以赏识的目光看待孩子、时刻站在孩子的立场上，只有这样，孩子才会尊重和信赖你。
三、理解孩子的心情
作为父母，遇事先换位思考，从孩子的角度看待问题，这样就能容易理解孩子的心情了。
比如：孩子约好了要和同学去看电影，而父母不同意，坚持要孩子陪他们出去买东西，于是孩子可能会和父母争吵。
这时，父母站在孩子的角度就会想，如果他不去，同学们可能会看不起他，觉得他不守信用。当你这样想，就会发现孩子的一些难以理解的行为和做法，其实都是可以理解和宽容的，并目这些做法中可能潜藏着孩子的一些优点和值得赏识的方面。
四、理解孩子青春期的变化
孩子进入青春期后，往往会出现父母嘴里所说的叛逆行为，其实这个阶段孩子是想主动摆脱父母的束缚，割断与父母之间的心理依赖关系。
这是孩子自我意识发展的表现，是一种正常的心理，因此，父母要正视孩子的这种心理，给孩子一个宽松的氛围，促进孩子自我意识和自主能力的发展。
对此，父母应该充分理解和支持这种变化，并给予积极的引导。比如，妈妈可以说:“看来女儿已经长大了，开始有自己的想法，妈妈真为你感到自豪，如果有什么需要妈妈帮助的，妈妈非常乐意帮忙”。这样反而可以引导孩子主动与父母交流。
五、尊重孩子不同的意见
父母总是习惯于替孩子做选择，为孩子包办一切。但是孩子也有自己的思想，父母应学会适当放手。
如果孩子说的不完整，父母可以补充；孩子说的有偏差，父母可以纠正，进行开导纠正。而不是打骂和压抑，更不要对孩子的不成熟想法泼冷水或是讽刺和嘲笑。当孩子表达自己的意见时，父母一定要认真倾听，这表示尊重孩子的人格。
陶行知先生说：“人人都说孩子小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩子还小。”其实孩子跟大人一样，是独立的整体，他们也希望得到别人的理解和尊重。
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