教育之道，如金如锡，如圭如璧；
教育之技，如切如磋，如琢如磨。
在这个满含希望的日子里，尖草坪区教研室为提高小学数学教师教学基本素养，更好地开展教学工作，于2023年2月23日举办了针对全区青年教师教学常规培训的学科活动。
活动分为三个部分：首先，由教研员聂瑛老师作教科研计划解读；其次，由教研员杨秀儒老师作教学常规培训之备课部分；最后，由教研员李燕萍老师作教学常规培训之上课部分。
一、教科研计划解读
教研员聂瑛老师围绕“思政引领 素养落地 狠抓常规 增质提效”主题对教科研计划进行了解读。聂老师首先介绍了教研工作思路，接着针对我区教研现状提出了具体的工作及措施。第一，抓好思政课建设，落实立德树人任务；第二，研究探索数学学科课后作业如何设计；第三，深入调研农村小学，实现教学精准扶贫；第四，加强我区“三本教研”，促进教师专业成长；第五，进行特色学科基地校建设的考核评估，推动校本教研走向内涵发展；第六，参加市“敬业杯”比赛，以赛促研促成长。
二、立足教学常规 助力教学教研之备课
备课是整个教学工作的起点，是上好课的重要保证。教研员杨秀儒老师从研读课程标准、深入钻研教材、全面了解学生、编写教学设计四个方面，与老师们探讨了“怎样备课”的问题。杨老师理论联系实际、深入浅出的讲解，引人深思，发人深省，与会教师个个聚精会神、认真学习。最后，杨老师借用一句话与老师们共勉：“这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，每堂课我都准备了一辈子。但是，直接针对这个课题的准备，则仅花了约15分钟，”相信老师们都受益匪浅。
三、立足教学常规 助力教学教研之上课
活动第三项，教研员李燕萍老师以“课程视野重建课堂，核心素养引领教学”为主题，与老师们探讨了“怎样上课”的问题。首先，李老师帮助老师们厘清了四个概念，“课堂教学”、“深度学习”、“核心素养”和“课程意识”。接着，李老师结合施教课例从四个方面：转变课堂结构、重建教学关系、改变教学意义、课堂教学建议进行了详实的讲解。与会教师认真倾听，及时记录。
成长永远在路上，教育永远不止步。每一次的教研对于教师们都是一份香甜的礼物，是一次长足的进步。教学的魅力需要大家来共同探究，绽放教育之花，飘扬育才之香。春已到，正是撸袖奋斗时，让我们统一思想、明确目标、加深责任、凝聚力量、共同学习、扬帆起航，奔赴在教育的第一线！