为推进缙云、德清“山海协作”教研工作的合作与交流，深化两地初中社会法治课堂教学与考试命题研究的学习互鉴，2月23日-24日，缙云、德清初中社会法治课堂交流展示和命题培训研讨会于缙云县实验中学报告厅开展。德清县教育研训中心副主任、浙江省优秀教研员嵇永忠，浙江省特级教师、正高级教师秦尊军，德清县初中道德与法治教研大组成员，缙云县方含喜省级名师网络工作室学员，缙云县初中社会法治全体教师参加了本次研讨活动。
一、课堂展示
本次活动分课堂展示、专家讲座两部分。缙云县壶滨初中应碧薇老师、德清县新安镇下舍中心学校沈剑老师分别以《我们的情感世界》《在品味情感中成长》为课题进行了初中道德与法治优质课堂展示。
应碧薇老师通过影片《流浪地球2》巧妙地“科幻话情感”，以“抉择篇”“责任篇”“警示篇”三个篇章，环环相扣，层层深入，将“我们的情感世界”一课的主干知识与学生的情感体验串联成有机整体，课堂氛围生动活泼，课堂内容具体深刻。
沈剑老师选择《朗读者》栏目作为课堂的载体，并围绕《朗读者》栏目这一主线设计了“看朗读者视频，体味美好情感”“讲朗读者故事，直面负面情感”“听朗读者心声，传递美好情感”三个板块，以此唤起学生们内心的美好情感，让学生掌握面对负面情感的方法和技巧。
两位老师的课堂异彩纷呈，专家们做了深入的分析点评，与会老师们的赞叹不绝于耳。缙云县教研员陈喜娟老师高度评价道：今天两节道德与法治课确实让大家眼界大开，相信老师们感受深刻，平时上课也可以试着去改变，去大胆地尝试，在变化中遇见更好的自己！
二、专家讲座
2月24日上午，德清县教育研训中心副主任,初中道德与法治学科教研员、浙江省优秀教研员、浙江省基础教育课程改革初中道德与法治学科专业指导委员会成员嵇永忠作了题为《基于课程标准的学科考试命题能力提升》的讲座。
嵇老师围绕社会法治学业考试命题的守正与创新展开讲座，他首先从2022年全国中考命题工作会议这一次不寻常的会议谈到命题的重要性，学科考试命题应确保方向正确，确保理念先进，确保学考一致，确保难易适度，确保科学规范。对于命题比赛而言，命题者需要注意选材的眼光、组材的思路、成材的形态、发问的技巧、考向的适切、答案的精准等几个要点。试题的基本构成要素包括立意、情境、答案、设问。在核心素养立意下的学业考试试题命题应将“课程目标”“课程内容”“任务指向”“任务情境”“评价标准”有机结合起来。
从守正的要求来看，试题命制有规范，在规范中也有技巧：材料搜集和处理的技巧可以从以下方面着手：取材三路径“热点辐射考点”“考点追踪热点”“两者结合运用”；搜材三源头“媒体书籍中来”“课堂教学中来”“生活创编中来”；理材三步曲“简化、概化”“精华、细化”“美化、活化”；塑材三权衡“形式丰富与变式有度”“文字凝练与情境完整”……嵇老师还结合大量例题分析了选择题编制的基本规范，试题设问的规范和技巧。
从创新的追求来看，试题命制的创新主要是指所编制的试题在背景材料的选择与处理、知识考察的结构与组合、设问的切口与呈现、答案的设置与操作等部分与现有常见的试题不雷同，尤其是试题立意独辟蹊径，让人有耳目一新之感，能鲜明体现教学改革的理念和学科思维的创新。具体而言，可以关注“情境新塑造”“漫画新组合”“问答新表达”“线索新架构”“主题新凝练”“导语新布局”。
一道道看似平常的题目背后，凝结着命题人的专业素养、专家学者的理论研究，更影响着课堂教学的发展和学生学科素养的形成。相聚总是短暂，各位专家用先进理论的引领，丰富了老师们的命题知识，引发了老师们对提升自身命题能力的思考；同行交流，以题会友，让大家在互动交流中，分享新教材使用心得，共话新课程未来发展。
“教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景一直在教研的旅途中。干货满满的两天接近尾声，授课老师们的倾情分享，各位专家老师的倾囊相助，将如同盏盏明灯将会为我们指明方向，最美的风景在路上，让我们一起努力，做道德与法治学科发展路上的追梦人，择高处立、寻平处往，向宽处行！
图文编辑：李槟宇 陈媛
审核：陈喜娟 郑建利