2023年2月24日，暖暖的春风吹过树梢，开学季的繁忙与喧嚣让多日静谧的校园恢复了生机与活力。省级规划课题《虚拟机器人在初中信息技术课堂教学中的应用研究》课题组在儋州市第三中学开展课题研究课展示活动，课题组成员、市第三中学和市民族中学信息组的老师们，齐聚在勤业楼四楼第三电脑室，开展研修交流活动，本次活动由课题主持人李舜锋老师主持。
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网络直播
听课交流
上午8:40分，由市民族中学戴娇丽老师进行实验课的展示。戴老师实验课的课题是《走进虚拟机器人——扫除障碍》。
戴老师课前进行分组，明确小组成员的分工，介绍小组获得学习积分的方法。戴老师课前给学生展示了任务说明，在学生明确本课的学习目标后，引导学生登入“扫除障碍”游戏场地，调试程序观察萝卜小子在任务闯关的过程中遇到了什么困难，思考我们应该如何帮助萝卜小子顺利完成闯关任务？戴老师为学生创设了一个真实有趣的问题情境，让学生带着问题进入新课的学习，唤醒了学生的主体意识，激发了学生主动学习的欲望。
戴老师围绕《虚拟机器人在初中信息技术课堂教学中的应用研究》课题，主要从问题导入、分析问题、确定解决问题的方案、探究实践、小组PK交流、知识应用和能力提升七个环节开展课堂教学，鼓励学生主动参与到探究实践活动中，通过小组协作帮助萝卜小子完成游戏闯关任务，从而掌握搭建机器人的方法和提高竞赛成绩的技巧。
认真创作
大胆展示
实验课结束后，主持人李舜锋老师组织参加活动的成员对本节课开展交流和讨论。
首先，由戴娇丽老师谈本节课的上课思路。戴老师从问题导入、教学活动设计和本节课存在的不足谈了自己的做法和体会。
接着，市第三中学黎多立老师对本节课进行了点评。黎老师结合自己对这节课的理解，从任务的设置和课堂节奏的把控提出了很多值得借鉴的经验，同时指出虚拟机器人课程还要注重程序结构的分析，培养学生的计算思维。市第三中学薛盛智老师、薛丽丽老师也分别对本节课进行了细致的点评，认为每个教学环节都用心设计，教学达成度高。生生互动、师生互动达到了预期目的。
最后，课题主持人李舜锋老师进行了总结性点评。李老师首先对这节课给予了肯定,教学内容充实,任务设置合理，课堂气氛浓烈,提出的问题能够引发了学生的思考和讨论。同时指出教师在教学实践中要注意课堂死角，讲解知识点清晰明了，这样才易于学生理解和掌握。李老师还说，虚拟机器人是一种虚实融合的教学模式，将虚拟机器人应用于课堂，能有效激发学生科技制作的兴趣，促进学生全面发展，希望课题组成员能够潜心钻研，力争将课题研究落到实处。
研讨交流
教而不研则浅，研而不教则空”。本次实验课展示交流活动为教师们搭建了一个互通有无、取长补短的交流平台，有效提高了教师们的专业能力，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升和成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后我们将会以更高的热情、更大的干劲投入到课题研究中去，以课题研究为契机，提升理论水平，提高教学效果，解决实际问题，促进个人专业的发展。
编辑：戴娇丽
图片：薛丽丽
审核：李舜锋