在三年疫情散去，春暖花开之时，我们迈着轻盈、快乐的脚步来到了焦作市。根据省教育厅《关于举办“国培计划（2022）”一一农村骨干教师能力提升培训市级骨干教师（小学音乐）项目培训班的通知》要求，2023年2月22日，来自全省各地市50多位学员相聚在了焦作市东方宾馆，参加了由焦作师范高等专科学校承办的“国培计划（2022）”一一农村骨干教师能力提升培训市级骨干教师(小学音乐）项目培训。
2月23日上午，我们如期举行了开班典礼，焦作师范高等专科学校闫金龙和梁军方两位领导向我们提出了这次培训的目标、任务及要求，王莉班主任强调了此次培训的相关要求，对本期学员进行了分组，并进行了团队活动“破冰之旅”，由此选定了各组组长以及培训班班委，同时对班干及组长分配了相关培训任务。在简短的开班仪式之后，便开始了我们此次培训班的学习之旅。
这是小伙伴眼中的我，像吗？
第一天授课的是来自焦作市解放区丰泽园小学的徐贝红老师，徐老师分享了自己独特的教学模式，并指出上音乐课教学方法是多样，一定要遵循教学规律，深入浅出的进行教学，要对教材进行透彻的分析。在课上，徐老师还给我们讲解了什么是双基教学，即基础知识和基本技能的教学，针对节奏体系的建立，她与教师们进行了节奏接龙，大家都参与到活动中来，跟着节奏进行舞动，由于对节奏的不熟练，造成节奏游戏中断，徐老师及时指出活动过程中出现的问题并解决问题，最后让老师进行总结，本次接龙游戏的框架是什么？中间出现了哪些问题？如何进行解决？老师们各抒己见，将课堂气氛推向高潮。
第二天我们迎来了牛红梅老师和马莲花教研员的精彩讲座，牛老师先进行了游戏练习导入，让大家进行轮唱，并进行简单的二声部练习，一首好听的声部练习在大家的配合下共同完成。牛老师指出一节好课在备课的时候，教师的主要精力要放在课堂上，而不是个人才艺上，要将课堂的主体交给学生，在课堂环节设置方面不要太难。音乐课就是要让学生认识美，发现美，感受美，创造美。
下午是马莲花教研员主讲的《教而不研则浅，研而不教则空》，马老师在上课之前讲述了自己的工作经历，她并不是音乐专业出身，洛阳市音乐教研活动能有今天的成绩，是和自己的努力付出及培养出的优秀音乐团队分不开的，每周一至周四，她都会抽出半天时间去学校听老师上课并进行评课，每周五都会进行音乐教研，即使三年疫情，教研活动也从未间断过。是啊，再难的事只要用心做都会做好。
其实在上课之前，我们几位还讨论关于教研活动的课肯定是枯燥无味的，会讲好多理论，谁知教学过程出乎我们的意料，马老师的课用了好多优秀音乐老师上课的视频，让整节课变得轻松有趣，大家也是收获满满。
每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是一次提升，美丽国培，收获精彩，感恩遇见！