为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发挥道德与法治课程培根铸魂、启智增慧的作用，落实新课标促进道德与法治课堂革新。2023年2月24日15：00—17:30，应城市道德与法治课全体教师在实验小学参加了由孝感市教育研究院举办的“聚焦新课标，开启新课堂”线上道德与法治新课标教研活动。
会议开始，由孝感市玉泉小学刘秋丽老师围绕《道德与法治课程理念与追求》向大家进行介绍，分别从以下几点展开阐述。
1、道德与法治课程的性质。
2、道德与法治课程理念。
3、道德与法治培养的核心素养。
4、课程的主要变化与突破。
讲好道德与法治课关键在教师，肩负着“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”的责任。
接下来，由孝感市实验小学余琦书记就《小学思政课核心素养培养的实践与探索》一一为大家讲解。围绕1个提升，四个结合展开。
一提升：思政教师要加强学习，转变观念，提升自身素养，明确思政学科育人的重要性。
四结合：
1、落实核心素养，要与打造有效课堂紧密结合。
2、落实核心素养，要与时事政治紧密结合。
3、落实核心素养，要与传统节日紧密结合。
4、落实核心素养，要与学生的生活紧密结合。
紧接着，孝感市教育科学研究院刘诚围绕《学习新课标，赋能新课堂》向大家详细阐述。主要有以下几点：
1、思想上，提高学科认识。
2、学习中，树立四种观念。
3、教学时，处理四个关系。
提出落实新课标，要指导学科课堂教学，要提升学科课堂教学质量。关键在于五大素养“内化于心，外化于行”。
研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。会议最后，教研室王新发主任对此次线上云教研进行总结，对老师们的勤奋好学，钻研肯干的精神给予高度评价，鼓励教师继续深度研读课标，学深悟透，探索道德与法治的高效课堂新模式，打造高效灵动的课堂。
此次新课标云教研活动是教师们以研促教，以教促学，共同成长的过程。为应城市全体道德与法治教师学习新课标、用好教材、上好课起到了积极的引领和辐射作用，深耕于课堂。相信各位老师会努力做“新课标”的践行者，在未来的教学中踔厉奋发、凝心聚力，再启新篇！