为贯彻落实上级要求，进一步做好加强中小学生手机管理工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作。
一、频繁使用手机，损害身心健康。
现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。
二、违反校规校纪，影响教学秩序。
调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室等地方玩游戏，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。
三、随意结交朋友，严重影响学业。
手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。
四、炫耀攀比盛行，助长不良风气。
手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。
五、不良信息泛滥，不利学生成长。
手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严重下降。
六、佩带使用手机，形成安全隐患。
一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故;因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生;有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。
七、过度依赖手机，亲情逐渐疏远缺失。
孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。
八、手机消费支出，加重家庭负担。
学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。
2021年1月，教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》中提到：学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
为积极上级号召，现针对“禁止学生携带手机入校园”有关事项告知各位家长：
一、坚决禁止学生在校期间携带和使用手机(包含老人机)、平板、MP3、MP4等电子产品。一经发现，则无条件上交学校进行统一保管，并通知家长来校领取并配合教育。
二、在校期间，学生需要和家长沟通，移动公司在学校装有2部电话机，学生购买电话卡，随时可以和家长联系。
三、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，并按校规校纪予以处理。
四、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合的将视情节根据校规校纪处理，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。
五、学校将不定期开展相关检查活动，对发现携带手机的学生，将按校规校纪予以处理。同时，通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
各位家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习。感谢您的支持、理解与配合!
历史总是那么惊人的相似……
还是那熟悉的姿势……
大仲村镇初级中学
2023年2月24日