本期领读人：王良英
都说，光阴能给我们经验，读书能给我们知识。然而读书是易事，思考却是难事，两者缺一都无用处。我们在此将通过云端邀请亲爱的老师们一起来读书！我们将和老师们通过云端架起共读的桥梁，一起阅读，一起研讨，一起分享，一同成长！
“十年树木，百年树人”，亘古以来教育都是永恒课题。孩子的成长是多方位的，因此要求我们懂教育、会教育，让孩子在求知、做人、修养等各方面获得良好的教育。
阅读建议：
1.记录要点：记录能与您产生共鸣的内容，并梳理本章节的要点。
2.分享思考：结合我们的实践，每位老师都要进行300字以内的感悟分享（周一例会分享）。
3.实践期待：将好的方式、方法运用于之后的工作中，期待为您的观察解读之行带来不一样的收获与成长！
本期我们将阅读该书的第一章
——入园准备篇
相信每位老师说到教育幼儿都有自己的思考与见解，那不妨带着您的想法，跟随本书，不断复盘，重构思想，获得更优的答案与方向，助我们更专业的走进孩子！
本章节共14页，请大家认真研读！
第一章共读分享到此结束，请老师们做好要点记录，并将您的思考写在评论处！
结合阅读，评论分享您对以下两个问题其中一个的思考。
1.孩子入园前需要做些什么准备？
2.怎样缓解幼儿的入园焦虑？
泱泱中华，文明渊远，文化流长
先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章
欲求教书好，先做读书人
愿我们在共研本书中
一同收获精彩
下期共读再会