千帆竞发时不待,百舸争流勇当先。为深入推进基于“双新”的“教学评一致性”研究，确保新学期各项教学工作的顺利开展，使学校的教学教研工作进一步落到实处，突出教研组长在教学改革中的引领作用。2023年2月24日下午，中海小学组织召开了基于“双新”落地的教学评一致性教研工作会议。
会上，学校教学中心张琼主任强调，教研工作是学校教育教学活动的重要组成部分，是提升教师教育能力的重要途径。要求各教研组长：一要明确职责，努力推进学校教研工作;二要摆正心态，积极务实开展教研活动;三要重视常规，扎扎实实推进各项工作。
随后教师发展中心任艳艳主任围绕“教学评一致性”研究，对新学期的教科研工作进行了具体的安排和部署，重点强调新学期各学科组要落实“教学评一致性”与我校“五步十环”课堂教学模式的有机融合，打造高效课堂，提升教学质量，带动教师深入了解“教学评一致性”教学模式，促进教师的专业成长。
常玉龙老师结合“教学评一致性”，向各位教研组长介绍了新学期的书香校园阅读计划及阅读评价体系建设，从学生、教师、学校等多个方面提出了全新、系统、有效的阅读方案。
周淑英副校长作了总结发言，肯定了各教研组的亮点，希望各位教研组凝心聚力，结合各项政策以及本学科实际情况，充分发挥骨干教师的传、帮、带的作用，促进教师专业发展;打造高效课堂，提高课堂教学效率;教学常规落实到位，真正发挥好教研组的作用。
此次教研工作会议推动了“教学评一致性”课堂模式的发展，明确了新学期的目标和工作重点，对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用。以教研促进教学，为学校今后的教学活动顺利开展，教学质量的提升和教学成果的突破奠定了基础！