成功无捷径，总结促提升 ——学校开展学科教学质量分析会

      首先，郝苏菊师总结了本学期一年级学生写字训练和检测有关情况。写字是低年级教学的重点，郝老师重点介绍了一年级写字训练的措施和方法，从握笔、运笔、笔画书写以及书写中常见弊端等方面做了经验交流。经过一学年的扎实练习，我校一年级学生的整体书写水平有了较大提高。

      程聪聪老师就中年级阅读活动的开展进行了汇报交流。读书是学生每天的必修课，在学生的成长过程中起着重要的作用。程老师从阅读书籍的选择和共读指导两方面介绍了自己的经验，提出推荐给孩子们阅读的书教师要先看一遍，然后进行针对性阅读指导并与孩子们一起阅读，乐趣才会更多。

      五年级张文素老师就教师在教研、教学上的分工提效方面做了交流汇报，主要介绍了学生提优补差、提升阅读水平、提高理解和表达能力等方面的教育教学方法，并对此次学校教学质量检测中取得的成绩做出汇报与经验分享。

      石新革老师介绍一、二年级数学期末过关情况，并提出建议：在过关练习中要注重培养学生良好的书写、检查习惯。

      秦建阁老师反馈了六年级期末检测情况。他表示，较之五年级期末情况有显著提升。他说，检测更加注重基础，加强对概念、算理的本质理解，有效提高了学习与生活实际的关联，增加了数学问题的阅读量。

      最后，赵叶兰主任作总结发言。她强调要抓好学生书写和阅读习惯，希望所有教师要立足岗位，做好本职工作，同时还嘱咐各位老师要注重提升个人专业素养。在教学环节中要抓住课堂，提高效率，紧扣重难点，并且通过反复操练，不断练习来巩固所学。对于班级的后进生可以安排1-2个小助手来帮忙，帮助进行补差。

      师献革校长提出对于每一个学生都不能放弃，哪怕进步一点也是可喜的。

      成功无捷径，总结促提升。此次教学质量分析不仅是对上一阶段教学工作的总结，更为下一阶段的教育教学工作指明了方向。各位教师此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，勠力同心，砥砺奋进，聚焦课堂教学，夯实、做细、抓好教学的每一环节，确保教学质量的进一步提升。