2月23日，春雨淅沥，乍暖还寒。合丰小学地处蔡甸区西部边远地区，却挡不住蔡甸区融成小班各成员学校领导和教师热情的脚步。大家齐聚一堂，听课、议课、研讨、交流，气氛热烈，收获满满。
本次活动主题是探讨如何用《融成小班课堂评价表》指导课堂教学。活动开始前，牵头校三官学校刘海涛校长对《融成小班课堂评价表》的运用提出要求，共同体的活动要以评价表为依据，各校内部的教研活动也应落实评价表的各项要求。
活动第一个环节是由横龙学校彭典老师送教四年级语文课，课题《清平乐 村居》。课堂开始，彭老师播放了平静乡村生活的视频，把同学带入村居生活的美好情境中，为后面教学做了很好的铺垫。彭老师语态亲切，带领同学们多种形式诵读诗词，引导大家开展合作学习、品读诗词，并指导学生结合诗句发挥想象、大胆交流。
第二个环节是评课。各位听课教师依据《融成小班课堂评价表》发表对本节课的意见。胜洪小学吴鹂老师认为本课注重教学设计，符合学生的认知特点，注重课堂创新和学生素养的提升，落实了“五个百分百”。三官学校的赵老师认为教师通过连线的方式帮助学生理解词语、通过填空的形式帮助学生回顾课文，方式多样，照顾到了不同层次的学生，同时建议难以理解的词语可以让学生展开讨论。大山口小学的刘星颖教师认为课堂上教师设计了多种方法朗读，值得学习，建议对学生的表扬要更有针对性。石山小学的张老师认为本课教学设计体现了小班教学理念，每个学生都有所收获，教师能做到信息技术与课堂教学深度融合，同时建议优化导学案，适当融入音乐的元素。 官桥小学的刘娟老师认为本课教学设计关注了本单元要素，课堂互动做到100%，建议让学生课前收集作者相关资料。
最后，牵头校三官学校刘海涛校长对本次活动做了小结，布置了融成小班共同体2023年度工作安排，对调整后的《融成小班课堂评价表》进行了说明和培训。刘校长建议，各成员校要抓住机遇，做实做细学校教研工作，加强校际间合作交流，促进八校共同提升。
蔡甸区合丰小学
2023年2月24日