居家防疫的特殊时期，为了让学生进一步体会“轴对称图形”在生活中的广泛应用，进一步感受它们带给生活的灵动与美感，我们二年级全体老师以“轴对称图形”为题，带领学生开展了轴对称图形设计的主题实践活动。 孩子们的创作热情高涨，制作特别认真，我们一起来看看他们学习之初的动人瞬间吧！
孩子们发挥想象力，折一折、剪一剪，用巧手创作出许多美丽的轴对称图案。高高的松树、可爱的小葫芦、 漂亮的衣服、美丽的太阳、一颗颗爱心、一朵朵小花 ……，无不体现着平衡、和谐的对称美。
拿着自己创作的作品，孩子们开心地笑了！这是他们学习和体验的快乐！这是智慧和美的结合！
学习共生，共同成长。在图形设计的创作过程中，孩子们提高了自己的动手能力和创作力，进一步感受了“轴对称图形”的特点，提高了自己的审美情趣。教师，也通过孩子们的作品，得到了美的陶冶。这是数学带给我们的美，是数学带给我们的成长！
制作：王艳 审核：李翠丽
胡亚肖
张彦林
张苹
李倩