“书籍是人类进步的阶梯。”读书积淀学养，启人心智，教师因读书而灵动，教育因读书而美好。为了促进教师不断充实自我，与书香为伴，与智慧同行，全面提升教师的专业素养，2023年2月24日，容县名师培养工程研修班全体成员相约景色怡人，历史悠久的百年名校——容县中学，开展了以“享受阅读，充盈智慧”为主题的第三次阅读分享会活动。
- 阅读分享会开始之前，研修班全体学员在容县中学童展鹏校长的带领下兴致勃勃地参观了容县中学的容园、梅园和校园其他的文化设施及运动设施等。早春二月，校园内生机盎然，百花争艳。梅花、桃花和樱花等各种各样的鲜花次第开放，花香阵阵扑鼻而来。学员们一边欣赏校园美景，一边聆听童校长对学校整体情况的介绍。景色怡人、干净整洁，文化氛围浓厚的容中校园给全体学员留下了深刻的印象。
晚上19:30，阅读分享会在容县中学科技楼充满科幻气氛的创客教室如期举行，主持人由成熟稳重，充满激情的名师研修班学员曾凯燕老师担任。会上首先由容县教师进修学校校长、名师培养工程研修班覃向先班长强调了本次阅读分享会的具体要求，同时介绍了研修班近期的工作计划。
童展鹏校长作为本次阅读分享会特邀代表进行致辞。童校长强调了阅读对教师专业成长的重要性，并对研修班学员到来容中举办阅读分享会活动表示衷心感谢，最后预祝本次活动取得圆满成功。
阅读分享会最先登场的是黄猛老师，黄老师给学员分享的是著名教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》这本书的读书感悟，他从播放一个小视频开始，然后介绍了作品的写作背景及书本内容，最后分别从多个方面结合自己的教育教学实践谈了读完这本书的深切感受——把整个心灵献给学生，这就是最快乐的事情，也是我们作为教师初心。
余宁媛老师分享的是《赏识你的学生》。余老师主要结合作品的内容和自己的日常教学细节谈了三个方面的感悟：我们的那些中等生和后进生都像困在水坑里的鱼，需要我们在乎；要做一个有智慧、有温情的老师，多学习多探索有效的教育教学方法；恨，铁不一定成钢，反而可能成为变成伤害我们的利器，我们要做的就是让铁变成更好的铁。最后余老师提出共勉：希望我们每一位教师用我们无限的爱心，耐心，细心和关心在乎每一个学生的成长。
“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。”陈林老师给学员分享了苏霍姆林斯基《给老师的建议》，他从作者介绍，书籍介绍，我的困惑，选段共读四个方面进行介绍，畅谈了自己读书的真切感受。强调了我们教师教育学生应该要注重学生能力的培养而不仅仅是知识的记忆。特别要注重培养学生知识的加工能力，思想的创造能力和灵魂的丰盈程度，陈林老师最后带领学员集体朗读了选段内容，掀起了本次阅读分享会的一个小高潮。
覃小明老师给学员们分享的是吴菲老师的《致青年教师》一书。覃老师先介绍了作者和作品内容，接着结合现在的教学实际重点谈了自己的阅读思考和感想：作为教育者一定要拥有广阔的胸襟，敢于追求真理，拥有终身学习的理念。一位优秀的教师，站在学生面前，不需要讲话，就能散发出无形的思想和气质。
“对于教育工作而言，有热情和态度还不够，还要运用智慧，乃至一个小小的鬼点子！巧妙地做，才会充满力量，令人叹服。”蒙丽老师以“爱生有道，创造奇迹”为主题分享了雷夫.艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》。蒙老师首先为学员解读了第56号教室能够产生奇迹的原因，接着对书中的一些精彩片段结合自己的教学实践进行深入的解析，让全体学员明白了怎样教育孩子才算用心，才能创造奇迹。
饶彬基老师分享的是约翰▪洛克的《教育漫话》。饶老师从健康教育、道德教育以及知识与技能教育三个方面对书本进行了解读，同时结合我国“立德树人”，“五育并举”等方面的教育政策要求进行分析，有力的说明了我国现在的教育政策要求跟教育前辈的主张是一致的。作为教育者我们跟应该认真贯彻执行。
彭东联老师以“提升影响力，实现自我的超越”为主题分享了罗伯特·B·西奥迪尼编写的《影响力》。彭老师用他激情而又幽默的语言和丰富的教学实践解读了《影响力》一书的主要内容和观点，他结合自己活生生的教学活动有力地说明了提升影响力对于我们教育工作者提高个人魅力和提升教育教学效果的作用。
班主任工作是一门苦活累活，如何做一个快乐的班主任呢？黄舒妮老师结合她丰富的班主任工作经历分享了《班主任工作新探》的阅读感悟， 她的感悟主要有下面几点：知荣知耻教育是现时代班级工作的重要内容；心理健康教育是现时代班主任的重要工作；培养学生健全的人格更是教育的一大重点。她认为，快乐就是那么简单：教室窗明几净，班级琅琅的书声，获得流动红旗，顽劣学生出现认真学习的时刻，学生在随笔中对你的称赞，学生脸上真挚的笑容……
邓清梅老师分享的是徐世贵老师的《做最具成长力的教师》一书。邓老师从作者简介，内容简介，推荐理由，图书目录和精彩片段五个方面对书本进行了详细的介绍。大量的阅读，有效的听课评课，反复的磨课，有独特个性的教学风格，掌握教师专业写作，不断反思和名师引领是青年教师快速成长的有效途径。
游戏是孩子的天性。陈艳老师以“让游戏点亮儿童的生命”为主题分享了阅读《放手游戏 发现儿童》一书的感想。陈老师娓娓道来了推荐这本书的三大理由，接着分享了读后感想：我们老师首先应该是儿童的崇拜者；其次要睁大眼睛做一个好的观察者；还要认真做好儿童的支持者、引导者和记录者。
“好教育，应该是能够支持孩子生命蓬勃生长的教育，是让学生充分享受尊重和关爱的教育。”刘勇坤老师作为最后一个压轴出场分享的老师，他用幽默风趣的语言分享了李镇西老师的《为了更好的教育》。刘老师从培养学生具有创新能力的人，以善良之心培养善良的人，教师要把读书作为精神的第一需要这三个方面分享了自己的阅读心得，给全体学员以强大的心灵震撼。
活动最后由容县教育教学研究中心李棋光副主任做总结发言，李主任对本次阅读分享会进行了中肯而有深度的评价。李主任既肯定了这次阅读分享会的优点，也指出了存在的一些问题，同时对今后的阅读分享提出了有益的建议。最后希望全体研修班学员能够在今后多放下手机，加强阅读，从而不断提升自我的专业素养，做一个有书香气，有内涵的教师。
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。”品尝完书籍的味道，齿颊留香，聆听完读书分享会，醍醐灌顶，原来，静下心来读一本好书真的能够遇见最美的自己！
文 字∣陈海荣
图 片∣周美君 封丽群 梁步坚
审 核∣覃向先 李棋光